本文選題：閱讀課程　切入點(diǎn)：閱讀實(shí)踐　出處：《人民教育》2017年09期

【摘要】：正傳統(tǒng)節(jié)日是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要教育節(jié)點(diǎn)和內(nèi)容,以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)開展班級主題閱讀實(shí)踐活動,使學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來、習(xí)俗及蘊(yùn)含的獨(dú)特文化,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。每年的"世界讀書日",很多機(jī)構(gòu)會發(fā)布國民閱讀調(diào)查報(bào)告,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。在重視閱讀的同時,有越來越多的教師開始思考
[Abstract]:The traditional festival is an important educational node and content for the students to study and live. Taking the traditional festival as the opportunity to carry out the practical reading activities of the class theme, the students can understand the origin, custom and unique culture of the traditional festival. Experience the charm of traditional culture. Every year, "World Reading Day", many institutions will issue national reading survey report, advocate reading for all and build a learning society. While paying attention to reading, more and more teachers begin to think about it.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)附屬中學(xué)仙林學(xué)校小學(xué)部;
【分類號】：G623.23

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1 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語學(xué)院 趙R，

本文編號：1679735