新加坡品格與公民教育教科書研究——基于小學(xué)《好品德好公民》教科書的文本分析
本文選題:新加坡 切入點:品格與公民教育 出處:《上海教育科研》2017年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:新加坡的品格與公民教育自成一體,特色明顯。參照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,基于對小學(xué)《好品德好公民》教科書的分析,可以發(fā)現(xiàn)如下特點:總體編排上呈現(xiàn)綜合交叉、螺旋上升的趨勢;以核心價值觀為基礎(chǔ),兼顧其他價值觀;重視儒家傳統(tǒng)文化,同時突出新加坡特色。
[Abstract]:Singapore's character and civic education are self-contained and distinctive. Referring to the New Curriculum Standards, and based on the analysis of the textbook "good moral character and good Citizen" in primary schools, we can find the following characteristics: the overall arrangement is comprehensive and intersecting. Spiral upward trend; based on core values, taking other values into account; attaching importance to traditional Confucian culture, while highlighting the characteristics of Singapore.
【作者單位】: 浙江警察學(xué)院社會科學(xué)部;
【基金】:“2015年浙江省高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃”研究成果 2015年度浙江省高等教育教學(xué)改革項目“新時期高!煌掠J健母铩(編號:jg2015194)研究成果
【分類號】:G623.15
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,本文編號:1597637
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