本文關(guān)鍵詞：偉大的人民教育家,崇高務(wù)實(shí)的教育理念——陶行知教育思想初探

  更多相關(guān)文章： 人民教育家 陶行知教育思想 中國(guó)人民 抗日救亡運(yùn)動(dòng) 中國(guó)民主同盟 南京高等師范學(xué)校 中華教育改進(jìn)社 民主主義 腦溢血 安徽省

【摘要】：正陶行知,1891年10月18日出生于安徽省徽州府歙縣,1946年7月25日因"勞累過度,健康過虧,刺激過深"而患腦溢血逝世,享年55歲。行知先生一生辦教育,忙教書育人,是中國(guó)偉大的人民教育家、思想家。同時(shí),他積極參加社會(huì)活動(dòng),從事抗日救亡運(yùn)動(dòng),反對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治,為中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,因而又是一位當(dāng)之無愧的偉大的愛國(guó)者和民主主義戰(zhàn)士�；仡櫺兄壬膹慕躺�,其曾任南京高等師范學(xué)校教務(wù)主任,又繼任中華教育改進(jìn)社總干事。先后創(chuàng)辦了曉莊學(xué)校、生活教育社,山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。其主要著作有:《中國(guó)教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》等。
【作者單位】： 《解放軍報(bào)》;安徽省軍區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 人民教育家 陶行知教育思想 中國(guó)人民 抗日救亡運(yùn)動(dòng) 中國(guó)民主同盟 南京高等師范學(xué)校 中華教育改進(jìn)社 民主主義 腦溢血 安徽省
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 陶行知,1891年10月18日出生于安徽省徽州府歙縣,1946年7月25日因“勞累過度,健康過虧,刺激過深”而患腦溢血逝世,享年55歲。行知先生一生辦教育,忙教書育人,是中國(guó)偉大的人民教育家、思想家。同時(shí),他積極參加社會(huì)活動(dòng),從事抗日救亡運(yùn)動(dòng),反對(duì)獨(dú)裁統(tǒng)治,為中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐迅;;呼喚有創(chuàng)造精神的教育家[J];生活教育;2011年03期

2 羅玉琴;卓國(guó)衛(wèi);;共同實(shí)踐 一起成長(zhǎng)——農(nóng)村學(xué)校推進(jìn)陶研工作的五個(gè)著力點(diǎn)[J];福建陶研;2010年03期

3 詹啟東;;適合舊中國(guó)國(guó)情的教育理論——陶行知生活教育理論述評(píng)[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);1984年02期

4 ;關(guān)于開展向偉大的人民教育家陶行知先生學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知[J];中國(guó)陶行知研究基金會(huì)會(huì)訊;1996年Z1期

5 ;陶行知[J];學(xué)前課程研究;2008年09期

6 陳會(huì)忠;;“生活教育”行知路[J];基礎(chǔ)教育課程;2009年10期

7 湯翠英;戴民;;撒播西部貧困地區(qū)教育的希望[J];愛滿天下;2005年05期

8 方明;;繼承陶行知人民教育光榮傳統(tǒng)推進(jìn)新時(shí)期教育改革與發(fā)展——在紀(jì)念陶行知誕辰115周年大會(huì)上的講話[J];愛滿天下;2006年06期

9 ;新聞報(bào)道選摘[J];中國(guó)陶行知研究基金會(huì)會(huì)訊;1999年09期

10 費(fèi)玉林;以陶行知教育思想滋養(yǎng)素質(zhì)教育[J];人民教育;2005年23期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝水芬;;陶行知的《我們的信條》是現(xiàn)代教育學(xué)的精髓[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1992年

2 李清華;;試論陶行知的人格魅力及現(xiàn)實(shí)意義[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

3 金林祥;;日本的陶行知研究和生活教育運(yùn)動(dòng)及對(duì)我們的啟示[A];第六期全國(guó)陶研骨干培訓(xùn)班文集[C];2001年

4 熊菲;;陶行知教育思想——?jiǎng)?chuàng)造教育的指南[A];紀(jì)念福建省陶行知研究會(huì)成立20周年——陶研優(yōu)秀論文集[C];2004年

5 解玉田;;學(xué)習(xí)陶行知教育思想 加快和深化教育改革——在太原市陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)上的講話[A];太原市陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1988年

6 陳屏;;光輝的榜樣 學(xué)習(xí)的楷模[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1989年

7 李修仁;;學(xué)習(xí)陶行知教育思想 把我省教育改革搞好——在山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)上的祝辭[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1987年

8 ;中國(guó)陶行知研究基金會(huì)“七五”(1986-1990)時(shí)期工作規(guī)劃[A];山西省陶行知研究會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1987年

9 那一德;;研究和實(shí)踐陶行知教育思想 促進(jìn)社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)[A];山西省陶行知研究會(huì)首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1992年

10 童富勇;;陶行知研究綜述(1927—1991)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 教育部部長(zhǎng)　周濟(jì);忠誠(chéng)于中國(guó)人民的教育事業(yè)[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

2 ;重慶：沿著陶行知教育思想的足跡[N];中國(guó)民族報(bào);2004年

3 本報(bào)記者 邵林;我們一直在路上[N];江蘇教育報(bào);2011年

4 楊海濱;汲取陶行知教育思想[N];福建日?qǐng)?bào);2001年

5 賴紅英;校長(zhǎng)要努力成為人民教育家[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 張新平;“辦貧窮的學(xué)校如同管貧窮的家”[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 錢誠(chéng);江蘇人民教育家培養(yǎng)工程正式啟動(dòng)實(shí)施[N];江蘇教育報(bào);2009年

8 記者 楊明潔;無錫有32位“教授級(jí)”中學(xué)老師[N];無錫日?qǐng)?bào);2011年

9 王宗駿;愛國(guó)經(jīng)典孝恩三管齊下[N];南寧日?qǐng)?bào);2011年

10 金林祥;陶行知對(duì)武訓(xùn)的推崇[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張?jiān)?經(jīng)驗(yàn)、民主和教育[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

2 王巨光;民國(guó)教育社團(tuán)與民主教育[D];華中科技大學(xué);2007年

3 蘭軍;民國(guó)時(shí)期中國(guó)教育在國(guó)際教育論壇上的展現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2007年

4 柳謙;教育承認(rèn)與自我認(rèn)同[D];南京師范大學(xué);2008年

5 李麗;追尋學(xué)習(xí)的生存論意義[D];華東師范大學(xué);2007年

6 周興國(guó);教育自由及其限度[D];南京師范大學(xué);2007年

7 吳景松;政府職能轉(zhuǎn)變視野中的公共教育治理范式研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

9 汪楚雄;中國(guó)新教育運(yùn)動(dòng)研究（1912-1930）[D];華中師范大學(xué);2009年

10 徐國(guó)超;審美教育的生態(tài)之維[D];蘇州大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盧浩;中華教育改進(jìn)社[D];華東師范大學(xué);2003年

2 桑志堅(jiān);杜威教育哲學(xué)的人生視野及其啟示[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

3 陳啟新;試論陶行知的鄉(xiāng)村教育思想及其對(duì)我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的啟示[D];華中師范大學(xué);2007年

4 甘重花;實(shí)用主義、民主與教育[D];蘭州大學(xué);2008年

5 李金杰;杜威的民主教育管理思想和實(shí)踐之研究[D];南京師范大學(xué);2006年

6 朱麗莉;美國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型下的約翰·杜威實(shí)用主義教育思想[D];華東師范大學(xué);2006年

7 廖瑜;陶行知的新教育思想及其現(xiàn)代價(jià)值[D];四川大學(xué);2006年

8 張春喜;試論陶行知鄉(xiāng)村教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義[D];華中師范大學(xué);2007年

9 朱霞;論人本主義教師觀及其對(duì)我國(guó)教師教育的啟示[D];江西師范大學(xué);2007年

10 高瑜;解讀杜威教育思想[D];南京理工大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：987044