本文關(guān)鍵詞：女大學生就業(yè)性別歧視的心理困擾與自我調(diào)適

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【摘要】：隨著高等學校擴招及社會改革的深化,高等學校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,女大學生在就業(yè)過程中遭遇性別歧視,具體表現(xiàn)在就業(yè)機會不平等、就業(yè)競爭不公正和就業(yè)結(jié)果不公平,使女大學生產(chǎn)生焦慮與恐懼、自負與自卑、求穩(wěn)與懼苦、依賴與從眾等心理困擾。在無法改變就業(yè)環(huán)境的客觀條件下,女大學生要樹立正確就業(yè)觀,客觀認識自己,增強綜合素質(zhì),樹立創(chuàng)業(yè)意識,調(diào)適心理,積極適應(yīng)社會,找準自己的位置,實現(xiàn)就業(yè)。
【作者單位】： 桂林理工大學管理學院;桂林理工大學黨委宣傳部;桂林理工大學理學院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 女大學生 性別歧視 心理困擾 心理調(diào)適
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目(12YJC710014) 新世紀廣西高等教育教學改革工程項目(2011JGB053) 桂林理工大學黨建與思想政治教育研究專項課題(GUTDJD004)
【分類號】：G441
【正文快照】： 2012年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議強調(diào),要多措并舉,加強對就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶[1]。女大學生在就業(yè)過程中因性別歧視而導(dǎo)致就業(yè)困難是一個存在已久的問題,隨著社會改革的深化和高等學校擴招,畢業(yè)生的規(guī)模日益擴大,就業(yè)形勢日趨嚴峻,女大學生就業(yè)這一問題也日益

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