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壯族傳統(tǒng)習(xí)俗的當(dāng)代德育價(jià)值

發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 10:38

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【摘要】:少數(shù)民族的傳統(tǒng)習(xí)俗在歷史上對(duì)各民族的發(fā)展起過(guò)積極的作用,對(duì)當(dāng)代少數(shù)民族人才的培養(yǎng)和道德素質(zhì)的提高有重要意義。廣西作為壯族民族聚居的地區(qū),壯族的傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)今天開(kāi)展德育教育,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,提高當(dāng)代青年思想道德素質(zhì)具有重大的借鑒價(jià)值。
【作者單位】: 廣西科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】壯族 傳統(tǒng)習(xí)俗 當(dāng)代德育 價(jià)值
【分類號(hào)】:G416
【正文快照】: 民間習(xí)俗是少數(shù)民族進(jìn)行傳統(tǒng)教育的重要方式,各個(gè)地區(qū)、各個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣,其內(nèi)容豐富,形式多樣。廣西作為壯族民族聚居的地區(qū),應(yīng)充分發(fā)揮壯族的傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)當(dāng)代青年的德育教育作用。一、壯族傳統(tǒng)習(xí)俗與集體主義、助人為樂(lè)教育原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低下,人們共同勞動(dòng)、

【參考文獻(xiàn)】

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2 楊麗萍;;從文化認(rèn)知、文化自信到民族認(rèn)同的轉(zhuǎn)化與整合——壯族認(rèn)同教育新論[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2012年06期

3 毛艷;少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗教育對(duì)現(xiàn)代素質(zhì)教育的啟示[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 戴岳;;論少數(shù)民族習(xí)俗文化的倫理價(jià)值與教育意蘊(yùn)[J];貴州民族研究;2007年06期

2 羅之勇;謝艷娟;;基于“多元文化教育三態(tài)說(shuō)”的仫佬族民族文化傳承系統(tǒng)的構(gòu)建[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2013年03期

3 李資源;莫炳坤;;景谷和諧文化傳統(tǒng)與民族團(tuán)結(jié)教育研究[J];民族論壇;2012年14期

4 毛艷;少數(shù)民族傳統(tǒng)習(xí)俗教育對(duì)現(xiàn)代素質(zhì)教育的啟示[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年06期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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2 張鐵勇;對(duì)當(dāng)代德育理論發(fā)展趨勢(shì)的考察與反思[J];天津教育;2003年12期

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5 孫俊三;從說(shuō)服到溝通:當(dāng)代德育模式的新發(fā)展[J];上海教育科研;1996年06期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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6 宋美琴;孔子德育思想的當(dāng)代價(jià)值研究[D];山西大學(xué);2013年

7 張保明;論德育灌輸[D];華中師范大學(xué);2001年

8 李洪星;德育環(huán)境變遷中的問(wèn)題及對(duì)策[D];山東師范大學(xué);2003年

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本文編號(hào):797491

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