教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式及其應(yīng)用策略
本文關(guān)鍵詞:教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式及其應(yīng)用策略
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【摘要】:教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有優(yōu)質(zhì)資源共享等優(yōu)勢,可以在一定程度上緩解教師繼續(xù)教育的師資、經(jīng)費(fèi)、管理等方面的壓力。筆者在多年從事教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐基礎(chǔ)上,對(duì)于教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)情況進(jìn)行了調(diào)研,較為深入地剖析一些遠(yuǎn)程培訓(xùn)的典型案例,梳理了教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的特點(diǎn),概括出若干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式類型,分析了它們的特點(diǎn)與適用性。根據(jù)教師繼續(xù)教育的實(shí)際需要,提出了具有針對(duì)性的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)應(yīng)用策略。
【作者單位】: 北京教育學(xué)院信息與遠(yuǎn)程教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 教師繼續(xù)教育 遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式 應(yīng)用策略
【基金】:北京市教育委員會(huì)社科計(jì)劃面上項(xiàng)目“北京市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式研究”,編號(hào):SM201000006001
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀培訓(xùn)師資與優(yōu)質(zhì)資源的共享,學(xué)習(xí)時(shí)間較為靈活,適合教師培訓(xùn)這種成人教育,在培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)時(shí)間等方面具有優(yōu)勢,世界上許多國家都在通過遠(yuǎn)程方式開展教師培訓(xùn)。我國積極倡導(dǎo)現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用,教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已成為“國培計(jì)劃”非常重要的
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,本文編號(hào):657014
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