本文關(guān)鍵詞：多媒體教學環(huán)境標準解讀

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【摘要】：多媒體教學環(huán)境的建設(shè)在教育信息化發(fā)展中占有十分重要的地位,開展"多媒體教學環(huán)境"系列標準的研究和制定工作不僅十分必要,而且非常及時。本文利用文獻研究和探索性研究方法,總結(jié)了系列標準的研究進展情況,著重闡述了標準的總體框架、各部分主要內(nèi)容及創(chuàng)新點,并對標準的應(yīng)用和效益作了相關(guān)說明。論文指出,"多媒體教學環(huán)境"系列標準對多媒體教學環(huán)境的組成進行了清晰的界定,利用"語言清晰度"等術(shù)語和大量圖表對教學環(huán)境建設(shè)中涉及的各項指標進行規(guī)范,能夠更好地指導各級各類學校的建設(shè),進而促進教育質(zhì)量的提升。
【作者單位】： 清華大學信息化技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體教學環(huán)境 標準化 規(guī)范 教育技術(shù)
【基金】：教育部教育信息化技術(shù)標準委員會暨全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會項目(項目編號:CELTS-53-1~6)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言教學環(huán)境是學校教學活動所必需的諸客觀條件和力量的綜合。隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)的普及,教學環(huán)境已經(jīng)不是一個單體空間的概念,而是由數(shù)十、數(shù)百乃至數(shù)千個空間及其管理控制平臺組成的數(shù)字化多媒體視聽應(yīng)用群落。[1]目前,各級各類學校及培訓機構(gòu)在新建、改建和擴建教學

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本文編號：606924