本文關(guān)鍵詞：南京市電子書包的應(yīng)用現(xiàn)狀及推進策略

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【摘要】：南京市"網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化環(huán)境下的教學(xué)實驗項目"(簡稱電子書包項目)于2012年9月實施,筆者參與了該項目的跟蹤調(diào)研,該文首先介紹了電子書包的發(fā)展歷程,然后結(jié)合南京市電子書包項目的實施,分別從項目的基本情況,試點學(xué)校電子書包的軟硬件設(shè)施以及電子書包的實施情況的反思等進行了介紹,最后提出了相關(guān)的推進策略。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育技術(shù)系;南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 電子書包 應(yīng)用現(xiàn)狀 推進策略
【基金】：南京市“網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化環(huán)境下的教學(xué)實驗項目”的研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 教育信息化是教育改革具有革命性的力量。教育信息化是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。信息化是教育的未來,是教育發(fā)展的必由之路�！半娮訒笔琼槕�(yīng)教育信息化發(fā)展的必然產(chǎn)物。國內(nèi)從2001年“電子書包”的誕生到現(xiàn)在已經(jīng)十年有余。十年來,教育的改革者們在教育信息化的浪潮之下,經(jīng)

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本文編號：572046