不同完美主義類型大學(xué)生的心理特征
本文關(guān)鍵詞:不同完美主義類型大學(xué)生的心理特征
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【摘要】:目的:對大學(xué)生完美主義類型進行分類,并比較不同類型的心理特征。方法:在湖南省某高校選取大學(xué)生261名,完成Frost多維完美主義量表(FMPS)、Hewitt多維完美主義量表(HMPS)、近乎完美主義量表修訂版(APS-R)、自尊量表(SES)、正性負(fù)性情緒量表(PANAS)、狀態(tài)焦慮問卷(SAT)和貝克抑郁問卷(BDI)。結(jié)果:FM PS、HM PS和APS-R三個完美主義量表,提取出適應(yīng)不良完美和適應(yīng)完美二階因子。以二階因子為劃分尺度,通過聚類分析,將大學(xué)生分為適應(yīng)完美主義者(n=74)、適應(yīng)不良完美主義者(n=97)和非完美主義者(n=90)。非完美主義者在適應(yīng)不良完美和適應(yīng)完美維度得分均低于適應(yīng)完美主義者和適應(yīng)不良完美主義者[(109.9±15.5)vs.(114.5±10.8),(145.8±12.6);(92.3±10.6)vs.(120.5±10.9),(120.2±16.2);均P0.05];適應(yīng)不良完美主義者在適應(yīng)不良完美主義維度得分高于適應(yīng)完美主義者[(145.8±12.6)vs.(114.5±10.8),P0.05];適應(yīng)完美主義者在適應(yīng)完美主義維度得分與適應(yīng)不良完美主義者差異無統(tǒng)計學(xué)意義[(120.2±16.2)vs.(120.5±10.9),P0.05]。適應(yīng)完美主義者SES和PANAS的正性情緒得分均高于適應(yīng)不良完美主義者得分[(29.8±2.9)vs.(27.1±2.8),(3.4±0.4)vs.(3.1±0.6),均P0.001],而負(fù)性情緒、S-AT和BDI得分均低于適應(yīng)不良完美主義者得分[(2.1±0.6)vs.(2.5±0.7),(1.9±0.4)vs.(2.2±0.4),(7.6±6.2)vs.(11.8±7.2),均P0.001];非完美主義者的SES(28.9±2.3)和正性情緒(3.2±0.5)得分介于適應(yīng)完美主義者和適應(yīng)不良完美主義者得分之間(均P0.05),負(fù)性情緒、S-AT、BDI得分均低于適應(yīng)不良完美主義者得分[(2.1±0.6)vs.(2.5±0.7),(1.9±0.4)vs.(2.2±0.4),(6.5±4.7)vs.(11.8±7.2),均P0.001]。結(jié)論:大學(xué)生存在適應(yīng)完美主義者、適應(yīng)不良完美主義者和非完美主義者三類群體,適應(yīng)完美主義者心理健康水平最高,適應(yīng)不良完美主義者心理健康水平最低,非完美主義者介于兩者之間。
【作者單位】: 湖南中醫(yī)藥大學(xué)人文社科學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系;中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】: 完美主義 心理特征 聚類分析 橫斷面研究
【基金】:湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金項目(12YBA244) 高校思想政治教育研究課題(13B08) 湖南省教育廳科學(xué)研究青年項目(12B095) 湖南省情與決策咨詢課題(2013ZZ3) 湖南中醫(yī)藥大學(xué)“中醫(yī)心理學(xué)”校級重點學(xué)科建設(shè)經(jīng)費資助(校行科字2012年2號)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 早期的完美主義研究者Hamachek[1]將完美主義區(qū)分為正常的完美主義者和神經(jīng)質(zhì)的完美主義者,并對兩者的特性進行了區(qū)分和描述。這一研究為后來的研究者以完美主義為尺度進行群組分析奠定了基礎(chǔ)。Parker[2]利用Frost多維完美主義量表(Frost Multidimensional Perfectionism Scal
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