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淺談信息技術(shù)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用

發(fā)布時間:2017-07-18 15:03

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【摘要】:伴隨著新一輪課程改革的順利實(shí)施和農(nóng)村學(xué)校班級多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備配備的加強(qiáng),無論是城市還是農(nóng)村學(xué)校,硬件設(shè)施得到了前所未有的改善,課堂上使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的頻率也越來越高,風(fēng)格各異的多媒體課件大量應(yīng)用于課堂,F(xiàn)代信息技術(shù)以其快捷、便利、形象、直觀、高效的特點(diǎn)深受廣大師生的推崇和喜愛。信息技術(shù)手段只有在課堂教學(xué)中得到有效運(yùn)用才能真正發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。
【作者單位】: 陜西省安康市寧陜縣黃金小學(xué);
【關(guān)鍵詞】信息技術(shù) 有效運(yùn)用 策略方法
【分類號】:G434;G623.2
【正文快照】: 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出:“強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用。提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問題的能力!睘榱诉m應(yīng)這個發(fā)展趨勢,我們不僅要在教學(xué)

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1 吳巖;;信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師);2009年06期

2 張麗鳴;;信息技術(shù)整合課初探[J];新課程學(xué)習(xí)(社會綜合);2009年07期

3 徐勇;;運(yùn)用信息技術(shù) 煥發(fā)語文魅力[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師);2010年05期

4 唐卓;;利用信息技術(shù)促進(jìn)表象形成的策略研究[J];中小學(xué)電教;2007年Z2期

5 裴偉壯;;淺談信息技術(shù)在職業(yè)中專語文教學(xué)中的應(yīng)用[J];成才之路;2008年15期

6 湯小莉;;將信息技術(shù)融入課堂[J];中國信息技術(shù)教育;2011年02期

7 徐海鷹;;淺談中小學(xué)信息技術(shù)課程整合[J];教師;2011年08期

8 張琳琳;鄭燕林;;信息技術(shù)支持下的參與式教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2011年05期

9 張?jiān)讫?;信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

10 王芳;;淺析信息技術(shù)推動語文教學(xué)改革的方法[J];中國新技術(shù)新產(chǎn)品;2010年20期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 陳伯璋;R壝髦,

本文編號:558260


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