本文關(guān)鍵詞：耗散結(jié)構(gòu)論視野中的社區(qū)公民教育

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【摘要】：文章認(rèn)為,耗散結(jié)構(gòu)理論成功地總結(jié)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的演化規(guī)律,這一理論為公民教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)提供了行動(dòng)指南。公民教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)作為一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),開(kāi)放使其獲得賴(lài)以存在和發(fā)展的資源,是必要前提;建設(shè)示范社區(qū)、培養(yǎng)社區(qū)公民教育帶頭人是重要舉措;把公民教育導(dǎo)入社區(qū)居民的日常生活中、優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和拓寬供給渠道是實(shí)現(xiàn)非線性放大作用的保障;加強(qiáng)輿論宣傳,讓公民教育價(jià)值得到普遍認(rèn)同是公民教育進(jìn)社區(qū)獲得完滿(mǎn)成功的不竭動(dòng)力源泉。
【作者單位】： 廣州大學(xué)政治與公民教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 耗散結(jié)構(gòu) 自組織 社區(qū) 公民教育 途徑
【基金】：廣州大學(xué)公民教育研究專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目:自組織視角下公民教育進(jìn)社區(qū)的途徑與機(jī)制的階段成果(項(xiàng)目編號(hào):201222GMJY)
【分類(lèi)號(hào)】：G417
【正文快照】： 1耗散結(jié)構(gòu)論是公民教育進(jìn)社區(qū)的行動(dòng)指南所謂“公民教育進(jìn)社區(qū)”,指的是如何把公民教育帶入早已離開(kāi)學(xué)校的一般民眾,如何在社區(qū)傳播公民知識(shí)和促進(jìn)民眾公民性行為習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題。公民教育是現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分,但是我國(guó)在以往的現(xiàn)代化建設(shè)中由于種種原因使本應(yīng)具備的民

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：549954