采用雨課堂作為核心智慧教學(xué)工具,在Python程序設(shè)計(jì)課程中進(jìn)行了混合式教學(xué)模式改革和探索。從混合式教學(xué)模式、實(shí)踐教學(xué)和考核評價(jià)方式方面進(jìn)行了一系列的改革和探索。通過實(shí)踐證明可有效改善課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和參與性,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,且有利于教師掌握學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)行為和數(shù)據(jù),為更加客觀地評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)提供有力的支撐。

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【文章目錄】：
1 新興教學(xué)手段簡要分析
    1.1 MOOC
    1.2 微課
    1.3 雨課堂
2 基于雨課堂的Python程序設(shè)計(jì)混合教學(xué)模式實(shí)踐
    2.1 構(gòu)建基于雨課堂的Python混合式教學(xué)模式
    2.2 基于雨課堂的Python實(shí)踐教學(xué)改革
        1）實(shí)驗(yàn)課前
        2）實(shí)驗(yàn)課中
        3）實(shí)驗(yàn)課后
3 Python考核評價(jià)方式改革
    3.1 基于雨課堂的過程性考核
    3.2 基于工程實(shí)踐的期末考核
4 結(jié)束語



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