發(fā)布時間：2023-04-27 02:50

　　隨著經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展,我國邁向世界的步伐日漸加快。為了加強我國與外國的溝通交流,注重培養(yǎng)具備較強英語水平的全能型人才便有很大的必要性。因此,為了實現(xiàn)英語領(lǐng)域的人才培養(yǎng)目標,高校則應(yīng)注重英語教學改革。"以賽促學、以賽促改"是目前進行英語分課教學改革的有效途徑,因此在以英語技能競賽作為導向的背景下投入精力研究英語分課教學改革有著極大的意義。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 目前英語教學方面的現(xiàn)狀分析
    1.1 學生的現(xiàn)狀分析
    1.2 教學的現(xiàn)狀分析
2 以英語技能競賽為導向?qū)嵭杏⒄Z分課教學改革的可行性
    2.1 于教學大綱和課程標準而言
    2.2 于未來職業(yè)需求而言
    2.3 于教學實施過程而言
3 以英語技能競賽為導向?qū)嵭杏⒄Z分課教學改革的過程
    3.1 基礎(chǔ)口語訓練
    3.2 主題式教學
    3.3 即興口語教學
    3.4 現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)
    3.5 考核環(huán)節(jié)
4 結(jié)束語



本文編號：3802714