"互聯(lián)網(wǎng)+"時代下,大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式開始被應(yīng)用于教學(xué)實踐中,將先進的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合,能夠有效的提升大學(xué)英語教學(xué)效果。本文針對"互聯(lián)網(wǎng)+"時代下大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用優(yōu)勢以及實踐應(yīng)用情況進行研究,希望能夠為大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的提升奠定基礎(chǔ)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、傳統(tǒng)的大學(xué)英語課堂教學(xué)中存在的問題
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用優(yōu)勢
    （一）教學(xué)視頻短而精。
    （二）使教學(xué)信息更加清晰。
    （三）對學(xué)習(xí)流程進行重構(gòu)。
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂的實踐
    （一）在課前準備階段的實踐。
    （二）在授課階段的實踐。
    （三）在課后階段的實踐。
五、結(jié)語



本文編號：3802442