口語表達(dá)和交際能力對學(xué)習(xí)語言的學(xué)生極為重要。在教育和信息化交織的今天,許多研究表明混合式教學(xué)能夠幫助學(xué)生更好的提高語言技巧,尤其是在閱讀和寫作方面,但僅有少量針對其對口語能力的提升。本文意在探討混合式教學(xué)對高職學(xué)生口語表達(dá)和交際能力的影響,從而嘗試在信息化背景下,構(gòu)建高職英語口語的混合式教學(xué)模式,結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容闡述如何實施線上線下教學(xué)的有效融合,以求充分激發(fā)學(xué)生的口語輸出。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、外語教學(xué)中的混合式教學(xué)
二、高職英語口語教學(xué)問題分析
    （一）英語口語學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)
    （二）英語口語練習(xí)機(jī)會有限
    （三）英語口語評價系統(tǒng)單一
三、高職英語口語混合式教學(xué)模式的構(gòu)建
    （一）課程設(shè)計
        1. 課前：頭腦風(fēng)暴及輸入環(huán)節(jié)
        2. 課中：復(fù)習(xí)、討論及練習(xí)
        3. 課后：評估、反饋和拓展
    （二）教學(xué)評價
四、結(jié)語



本文編號：3766377