張之洞，中國近代史上著名的教育改革家，中國教育近代化的先驅(qū)，“我國半殖民地半封建教育制度的重要奠基人”。面對晚清政府內(nèi)憂外患的嚴峻形勢，張之洞力主教育救國，在其近半個世紀的教育實踐中，張之洞針對傳統(tǒng)教育模式存在的弊端，力主廢除科舉制，并從教育思想、教育體制、教學內(nèi)容等方面進行了深層次的改革探索。為晚清教育向近代化方向轉(zhuǎn)變掃清了道路，也為中國創(chuàng)建了一套全新的、系統(tǒng)的教育體系，形成了富有中國特色的近代教育模式，對中國教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，時至今日，我們依然享受著他的改革成果。 二十一世紀的今天，改革開放的觀念深入人心，市場經(jīng)濟的大潮風起云涌，特別是在加入WTO后，教育服務業(yè)將受到嚴重的沖擊，國內(nèi)教育改革也面臨嚴峻的考驗，如何應對這些挑戰(zhàn)，抓住機遇，推進教育改革，是擺在理論工作者面前的重要課題。本文從張之洞近代教育模式的產(chǎn)生背景及構(gòu)成要素的研究入手，深入分析了張之洞在教育理論和教育實踐中的先進思想，并以史為鑒，針對當前教育改革中存在的問題，推陳出新，進一步探尋了現(xiàn)代教育改革之路。 筆者認為，現(xiàn)代教育改革的瓶頸問題在于教育評價體... 

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
    a.研究背景及研究意義
    b.教育模式的內(nèi)涵與特點
1 張之洞近代教育模式產(chǎn)生的背景
    1.1 張之洞近代教育模式產(chǎn)生的國際背景
        1.1.1 近代國際經(jīng)濟政治形勢的發(fā)展
        1.1.2 西方近代新型教育模式的借鑒
    1.2 張之洞近代教育模式產(chǎn)生的國內(nèi)背景
        1.2.1 近代中國積貧積弱的政治經(jīng)濟狀況
        1.2.2 近代中國科舉制的弊端
        1.2.3 洋務教育的實踐
2 張之洞近代教育模式的構(gòu)成要素
    2.1 指導思想與培養(yǎng)目標
        2.1.1 傳統(tǒng)教育模式的指導思想、培養(yǎng)目標
        2.1.2 張之洞近代教育模式的指導思想與培養(yǎng)目標
    2.2 學制設置與教學管理
        2.2.1 傳統(tǒng)教育模式的學制設置與教學管理
        2.2.2 張之洞近代教育模式的學制設置與教學管理
    2.3 教學方法與教學內(nèi)容
        2.3.1 傳統(tǒng)教育模式的教學方法與教學內(nèi)容
        2.3.2 張之洞近代教育模式的教學方法與教學內(nèi)容
    2.4 師資保障與教育機會保障
        2.4.1 傳統(tǒng)教育模式對師資和教育機會的保障狀況
        2.4.2 張之洞近代教育模式的師資保障和教育機會保障
3 張之洞近代教育模式的歷史評價與歷史影響
    3.1 張之洞近代教育模式的歷史性貢獻
        3.1.1 張之洞近代教育模式是中國教育近代化的里程碑
        3.1.2 張之洞近代教育模式為現(xiàn)代教育模式的形成奠定了基礎
    3.2 張之洞近代教育模式的歷史局限性
        3.2.1 張之洞近代教育模式的階級局限性
        3.2.2 張之洞近代教育模式的時代局限性
    3.3 張之洞近代教育模式的歷史影響
        3.3.1 張之洞近代教育模式與辛亥革命
        3.3.2 張之洞近代教育模式與中國近代文化的發(fā)展
4 張之洞近代教育模式的現(xiàn)代啟示
    a.教育改革必須堅持正確的方向,明確改革的目標和改革的任務
    b.高度重視愛國主義教育,力促德智體全面發(fā)展是張之洞近代教育模式的 重要特色
    c.促進科學教育與人文素質(zhì)教育融合,是當前教育改革的重要任務
    d,較強的超前意識和敏銳的洞察力是一個改革家必須具備的基本素質(zhì)
    e.大力發(fā)展基礎教育,注重開發(fā)職業(yè)教育,重視發(fā)展師范教育,構(gòu)建一個 多層次、多體系的教育體系,是當前教育改革的重要任務
結(jié)論
致謝
參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]張之洞教育思想對我國教育改革的啟示[J]. 呂春霞.  達縣師范高等�？茖W校學報. 2004(06)
[2]《癸卯學制》百年簡論[J]. 劉虹.  河北師范大學學報(教育科學版). 2004(01)
[3]張之洞與中國教育近代化[J]. 劉亞玲,胡世剛.  荊州師范學院學報. 2001(03)
[4]張之洞:中國近代外語教育的奠基人[J]. 朱忠焰.  安慶師范學院學報(社會科學版). 1999(01)



本文編號：3701247