指出了線上線下混合式教學(xué)模式將線下面授教學(xué)與線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,能夠拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情,提高教學(xué)質(zhì)量。從林學(xué)專業(yè)林產(chǎn)品加工課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題、線上線下混合式教學(xué)的組織和實(shí)施等方面對該課程線上線下混合式教學(xué)模式的構(gòu)建進(jìn)行了分析,提出了相應(yīng)的教學(xué)活動設(shè)計(jì)。 

【文章來源】：綠色科技. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 線上線下混合式教學(xué)模式概述
2 林學(xué)專業(yè)林產(chǎn)品加工教學(xué)現(xiàn)狀
3 林產(chǎn)品加工課程線上線下混合式教學(xué)活動設(shè)計(jì)
    3.1 線上課程資源建設(shè)
    3.2 線上學(xué)習(xí)
    3.3 線下教學(xué)
    3.4 課程考核
4 結(jié)語



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