發(fā)布時(shí)間：2022-01-19 15:43

　　隨著我國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和國(guó)際地位的穩(wěn)步提高,對(duì)外交流不斷增加,這就要求語(yǔ)音教學(xué)質(zhì)量的提高,也就對(duì)語(yǔ)音教室系統(tǒng)提出了較高的要求�，F(xiàn)有的一些有線語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)功能簡(jiǎn)單,使用不方便,干擾大,成本高,安裝復(fù)雜,具有較大局限性。設(shè)計(jì)出一套簡(jiǎn)單方便、功能齊備的語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)迫在眉睫。無(wú)線語(yǔ)音教室是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)為基礎(chǔ),采取軟件控制與硬件處理相結(jié)合的手段,通過(guò)教師主控部分的控制和學(xué)生端的處理,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音教學(xué)、功能控制等動(dòng)作。其中學(xué)生端既可作為被控制對(duì)象亦可獨(dú)立完成部分操作,學(xué)生端的控制是通過(guò)自編程序來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此在這套無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案中,我們采用了能在局域范圍內(nèi)無(wú)線”傳輸信息的數(shù)字網(wǎng)絡(luò),既保證了方便簡(jiǎn)單的裝配系統(tǒng)設(shè)備,同時(shí)也使語(yǔ)音信息得以準(zhǔn)確、快速、安全、有選擇的傳送給學(xué)生。這樣就極大地提高了無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)的功能,更好的實(shí)現(xiàn)了教師與學(xué)生的進(jìn)一步交流。本文介紹了一種無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)中數(shù)字信令傳輸?shù)脑O(shè)計(jì)方案,我們以MSP430F135作為該系統(tǒng)的核心。此系統(tǒng)中包括教師機(jī)主控部分和學(xué)生機(jī)終端部分.主控臺(tái)與學(xué)生終端的硬件原理基本相似,由軟件程序?qū)崿F(xiàn)主控對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的控制和功能的實(shí)現(xiàn)。... 

【文章來(lái)源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：62 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景和意義
    1.2 本文研究的方法和技術(shù)路線
第2章 無(wú)線語(yǔ)音教室及相關(guān)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
    2.1 無(wú)線語(yǔ)音教室的發(fā)展
    2.2 無(wú)線語(yǔ)音教室的特點(diǎn)
    2.3 語(yǔ)音教室的應(yīng)用范圍
第3章 系統(tǒng)硬件總體設(shè)計(jì)
    3.1 系統(tǒng)硬件框圖
    3.2 系統(tǒng)概述
    3.3 無(wú)線語(yǔ)音教室系統(tǒng)功能的描述
    3.4 硬件功能模塊設(shè)計(jì)
    3.5 教師機(jī)主控和學(xué)生機(jī)之間的數(shù)據(jù)傳輸
第4章 程序
    4.1 對(duì)程序的描述
    4.2 教師機(jī)主控和學(xué)生機(jī)終端之間的通信程序
第5章 無(wú)線語(yǔ)音系統(tǒng)未來(lái)的研究方向
    5.1 無(wú)線語(yǔ)音教室設(shè)計(jì)存在的不足
    5.2 未來(lái)的研究方向
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
附件


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]紅外無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用研究[J]. 周永勝,周歧暉,全冬,宋祝.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2012(06)
[2]智能錄播系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)研究[J]. 樊凌.  電腦開發(fā)與應(yīng)用. 2011(11)
[3]基于嵌入式技術(shù)的無(wú)線語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 劉振軍,蔣朝根,代聰聰.  鐵路計(jì)算機(jī)應(yīng)用. 2011(10)
[4]精品課程錄播系統(tǒng)功能分析與展望[J]. 蔣溢君,王文明.  中國(guó)教育信息化. 2011(05)
[5]錄播教室的功能設(shè)計(jì)及其建設(shè)[J]. 黃山涯,陳磊.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2010(10)
[6]無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在實(shí)施現(xiàn)代教育中的應(yīng)用[J]. 韓冬梅.  哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2010(04)
[7]全自動(dòng)網(wǎng)絡(luò)錄播系統(tǒng)分析[J]. 葉愫,馬麗蓉,武省.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2010(15)
[8]網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用實(shí)例分析[J]. 胡敏敏.  上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(02)
[9]多媒體教學(xué)實(shí)時(shí)錄播系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其實(shí)現(xiàn)方法[J]. 唐綱,高裴裴,朱耀庭.  計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展. 2008(05)
[10]全自動(dòng)智能錄播系統(tǒng)的架構(gòu)分析[J]. 張飛碧.  中國(guó)電化教育. 2008(05)

碩士論文
[1]多媒體錄播系統(tǒng)在高校精品課程建設(shè)中的應(yīng)用研究[D]. 李燕.華東師范大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3597128