伴隨著計(jì)算機(jī)和信息化技術(shù)在當(dāng)代教育領(lǐng)域的應(yīng)用,多媒體設(shè)備已經(jīng)成為了一種先進(jìn)的應(yīng)用于教學(xué)的承載媒體。傳統(tǒng)的多媒體教室建設(shè)中均采用獨(dú)立的設(shè)備,各設(shè)備功能單一,設(shè)備之間需要互聯(lián)才能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)功能。不同的軟硬件設(shè)備都有著其不同的操作方式和方法,使用的人員需要經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后方能熟練的使用設(shè)備;為了能讓廣大教師高效直觀的使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),本文將對(duì)常見多媒體設(shè)備的構(gòu)成原理和使用方式方法進(jìn)行一一的介紹。通過這樣讓更多的高校教師去更加直觀的去了解多媒體設(shè)備,使用多媒體設(shè)備。 

【文章來源】：中國(guó)新通信. 2020,22(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【部分圖文】：

智能控制面板接口

智能控制系統(tǒng)即為中央控制系統(tǒng)。中控系統(tǒng)是指各類外置設(shè)備的聲、光、電的輸入輸出的設(shè)備。[3],在各類的教學(xué)場(chǎng)所、多功能的會(huì)議廳、報(bào)告廳和影音錄播教室等,使用者可以通過中央控制面板,遙控器,各類外接的有線和無線設(shè)備配合著計(jì)算機(jī)設(shè)備實(shí)現(xiàn)投影機(jī)、麥克、音響、電動(dòng)幕等一體化的的組合模式來實(shí)現(xiàn)教學(xué)。智能中央控制面板及其接口如圖1和圖2所示:圖2 智能控制面板接口

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]提升高校教師多媒體教學(xué)設(shè)備使用體驗(yàn)的策略研究[J]. 徐哲.  貴州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2019(01)
[2]教學(xué)用多媒體設(shè)備在使用中的故障及故障解析和處理[J]. 王曉民,田新波.  信息通信. 2017(04)
[3]多媒體教室設(shè)備安裝和使用時(shí)遇到的問題及解決方案[J]. 李文華,李曉磊,楊紅.  計(jì)算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用. 2014(22)
[4]多媒體設(shè)備使用中常見的幾個(gè)問題及其解決辦法[J]. 劉愛民,朱璐婕,包明龍.  玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(02)
[5]多媒體教室的設(shè)備使用問題及其對(duì)策探討[J]. 許明生.  賀州學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[6]多媒體教室的設(shè)備配置和使用管理[J]. 董小飛,周祥.  南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(04)



本文編號(hào)：3561937