為探討農村幼兒教師心理資本在工作-家庭沖突對工作投入的調節(jié)作用,采用工作-家庭沖突問卷（WFC）、心理資本問卷（PCQ）與教師工作投入問卷（UWES）對303名農村幼兒教師進行調查.結果顯示,農村幼兒教師心理資本與工作投入在人口學變量上存在差異;農村幼兒教師工作-家庭沖突對工作投入產生負性影響;心理資本在農村幼兒教師工作-家庭沖突與工作投入的關系中起調節(jié)作用.分析得出,心理資本緩沖了農村幼兒教師工作-家庭沖突對工作投入的負性影響. 

【文章來源】：甘肅高師學報. 2020,25(05)

【文章頁數】：5 頁

【部分圖文】：

心理資本在工作-家庭沖突與工作投入關系中的調節(jié)效應


本文編號：3556155