發(fā)布時間：2021-11-06 12:39

　　開展線上教學(xué)是2020年新冠肺炎疫情防控期間"停課不停教"的需要。文章根據(jù)線上教學(xué)的特點和高職英語線上教學(xué)的現(xiàn)狀,探討了充分應(yīng)用線上教學(xué)平臺的各種功能,精心設(shè)計教學(xué)活動,激發(fā)高職學(xué)生英語線上學(xué)習(xí)積極性的對策。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 線上教學(xué)的特點
2 高職英語線上教學(xué)的現(xiàn)狀
3 高職英語線上教學(xué)的對策與激勵措施
    3.1 教學(xué)平臺，開展互動教學(xué)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性
        3.1.1 教學(xué)平臺
        3.1.2 平臺的功能
        3.1.3 通過大數(shù)據(jù)管控在線教學(xué)實施進(jìn)程，調(diào)整教學(xué)活動
    3.2 精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，采取激勵措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
        3.2.1 實施積分獎勵，激勵學(xué)習(xí)行動
        3.2.2 加強(qiáng)互動，活躍課堂氣氛
    3.3 加強(qiáng)監(jiān)管，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職大學(xué)英語線上線下混合式教學(xué)設(shè)計探討[J]. 金炯.  繼續(xù)教育研究. 2020(03)
[2]從汽車品牌談高職英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入——以高職汽車專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)為例[J]. 謝軍.  文教資料. 2019(29)



本文編號：3479849