發(fā)布時(shí)間：2021-10-01 04:55

　　本文的寫作動(dòng)機(jī)來源于對音樂教育中現(xiàn)實(shí)問題的思考。目前我國中學(xué)生普遍存在過分偏愛流行音樂,忽略甚至排斥其它音樂門類學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。中學(xué)生音樂審美趣味單一化不利于審美能力的提高,而且流行音樂及其文化中的消極因素還會影響學(xué)生的身心健康。針對這一現(xiàn)狀,筆者做了較為深入的思考和研究,在對現(xiàn)實(shí)情況的分析和相關(guān)文獻(xiàn)的考察的基礎(chǔ)上開始本文的寫作。 全文共分為五章。第一章簡要闡述流行音樂的定義和特征。流行音樂定義的多義性容易導(dǎo)致論述對象的模糊,所以限定流行音樂定義的范圍是論文得以展開論述的前提條件。第二章概述中學(xué)生的心理特征,為后面的論述提供理論基礎(chǔ)。第三章在中學(xué)生心理特征的基礎(chǔ)上著重分析了中學(xué)生偏愛流行音樂的心理原因。第四章探討流行音樂對中學(xué)生心理的影響。這一章既說明了中學(xué)生長期偏愛流行音樂可能導(dǎo)致的結(jié)果,又為最后的策略研究提供依據(jù)和參考。第五章在第三、四章分析和研究的基礎(chǔ)上,綜合相關(guān)因素并結(jié)合心理學(xué)原理提出了五點(diǎn)教學(xué)方法和建議,是全文的重點(diǎn)。 本文的最大特點(diǎn)是運(yùn)用心理學(xué)知識分析和解決音樂教育中存在的實(shí)際問題。中學(xué)生對流行音樂的偏愛與他們特定時(shí)期的心理特征密切相關(guān),如果我們從心理學(xué)角度分析中學(xué)... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
緒論
第一章 流行音樂的界定及特征
    1.1 流行音樂的界定
    1.2 流行音樂的特征
第二章 中學(xué)生心理特征概述
    2.1 認(rèn)知的特征
    2.2 情緒情感的特征
    2.3 意志品質(zhì)發(fā)展的特征
    2.4 個(gè)性發(fā)展的特征
第三章 中學(xué)生偏愛流行音樂的心理原因
    3.1 趨同效應(yīng)
    3.2 定勢效應(yīng)
    3.3 禁果效應(yīng)
    3.4 情感遷移效應(yīng)
    3.5 共振效應(yīng)
    3.6 攀附性虛榮心理
    3.7 替代性滿足心理
第四章 流行音樂對中學(xué)生心理的影響
    4.1 正面影響
    4.2 負(fù)面影響
第五章 策略研究
    5.1 培養(yǎng)學(xué)生對流行音樂的鑒賞能力
    5.2 借鑒倒U曲線理論，調(diào)整音樂教學(xué)策略
    5.3 利用遷移規(guī)律，搭建流行音樂通往民族音樂的橋梁
    5.4 借鑒流行音樂中的精品，培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能
    5.5 培養(yǎng)學(xué)生積極健康的音樂審美心理
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
湖南師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明
湖南師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大眾文化研究視野中的流行音樂[J]. 張莉莉.  人民音樂. 2005(05)
[2]流行音樂文化的批評與反批評[J]. 曾遂今.  南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演版). 2004(03)
[3]流行音樂審美特征研究[J]. 劉可欣.  東方論壇(青島大學(xué)學(xué)報(bào)). 2004(03)
[4]由流行音樂教學(xué)引發(fā)的幾點(diǎn)思考[J]. 張秋萍.  中國音樂教育. 2004(05)
[5]“流行音樂”的概念及其文化特征[J]. 王思琦.  音樂藝術(shù)(上海音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2003(03)
[6]從精神渙散到聽覺退化——試析阿多諾的流行音樂接受理論[J]. 趙勇.  音樂研究. 2003(01)
[7]歲月如歌∶“青少年與流行音樂”訪談比較[J]. 劉揚(yáng),王瓏玲.  中國青年研究. 2003(01)
[8]國家話語·現(xiàn)代化話語·后現(xiàn)代話語——對當(dāng)代流行音樂的一種文化釋讀[J]. 劉忠.  樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)). 2001(04)
[9]世紀(jì)之交的美國音樂教育戰(zhàn)略——《豪斯賴特宣言》:前瞻2020年音樂教育的觀念與行動(dòng)綱領(lǐng)[J]. 劉沛.  中國音樂學(xué). 2001(04)
[10]從社會心理學(xué)視角看流行音樂傳播中的從眾現(xiàn)象[J]. 張彬.  湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 1997(01)

碩士論文
[1]社會轉(zhuǎn)型期中國流行音樂及其文化心理蘊(yùn)涵[D]. 任麗華.西南師范大學(xué) 2003
[2]中國當(dāng)代流行音樂的發(fā)展及文化學(xué)研究[D]. 王思琦.河南大學(xué) 2001



本文編號：3417196