通過對全國46,149名中小學(xué)幼兒園家長的調(diào)查發(fā)現(xiàn),新冠疫情期間盡管有超過八成五的家長希望孩子早點開學(xué),但有近五成四的家長最為擔(dān)心二次疫情爆發(fā);家長對疫情期間其孩子在線教學(xué)效果的滿意度整體不高,僅能勉強及格;超過九成二的家長認為開學(xué)后學(xué)校應(yīng)再次復(fù)習(xí)鞏固之前在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容;疫情期間僅有不到一半的學(xué)生能認真學(xué)習(xí)網(wǎng)課、按時完成作業(yè),有超過一成三的家長擔(dān)心孩子產(chǎn)生心理問題;疫情期間總有一部分孩子被"落下",仍有超過一成三的家長需要借用或重新購置智能接收設(shè)備,5.3%的學(xué)生需要蹭免費網(wǎng)絡(luò)或要上山及高處才能找到信號;盡管疫情期間有超過七成的家長讓孩子參與家務(wù)勞動,但六成八的家長把勞動教育的主要責(zé)任歸于學(xué)校;有超過三成二的家長認為疫情期間老師在線教學(xué)付出比平時多很多;疫情期間在線教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備建設(shè)以及教師在線教學(xué)能力,都是家長認為未來最需要提升的地方,而未來教育更應(yīng)該讓孩子對自然、生命有敬畏感,更加注意生態(tài)環(huán)境保護教育;此外,疫情給"三區(qū)三州"等深度貧困地區(qū)原本就困難重重的"控輟保學(xué)"工作增加了額外的不確定性,更多的孩子可能因為疫情而失學(xué),找回這部分孩子將變得更加困難。根據(jù)上述問題,... 

【文章來源】：海南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,33(05)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、研究的緣起
二、調(diào)查過程及樣本分布
三、調(diào)查結(jié)論
    (一)有關(guān)是否希望早點開學(xué)及開學(xué)后最擔(dān)心什么的調(diào)查
    (二)對疫情期間在線教學(xué)效果的滿意度及開學(xué)后是否需要復(fù)習(xí)鞏固的調(diào)查
    (三)對疫情期間孩子在線學(xué)習(xí)表現(xiàn)及學(xué)習(xí)之余家長還擔(dān)心什么并如何陪伴孩子的調(diào)查
    (四)對疫情期間孩子的在線學(xué)習(xí)設(shè)備充足性及網(wǎng)絡(luò)可及性與家長為孩子增加的網(wǎng)絡(luò)流量費的調(diào)查
    (五)對疫情期間家長是否讓孩子參與家務(wù)勞動、參與何種家務(wù)勞動以及對未來勞動教育應(yīng)更側(cè)重于什么的調(diào)查
    (六)對疫情期間孩子在線學(xué)習(xí)主要學(xué)什么內(nèi)容、老師比平時付出多少的調(diào)查
    (七)經(jīng)歷此次疫情對未來在線教學(xué)及整個教育需要如何改進的調(diào)查
四、發(fā)現(xiàn)的主要問題
五、政策建議



本文編號：3302471