近幾年校園欺凌事件高頻發(fā)生并且欺凌程度愈發(fā)嚴(yán)重,校園欺凌問題也逐漸上升為社會熱點問題,在嚴(yán)重影響學(xué)生健康成長的同時還造成了嚴(yán)重的社會問題和法律后果。因此,想要減少校園欺凌,學(xué)生首先要樹立自我保護意識;其次,學(xué)校應(yīng)加強法制教育,以普法學(xué)習(xí)介入欺凌問題;最后,政府落實和完善相關(guān)的法律法規(guī),出臺有關(guān)校園欺凌的專項法律,從而對校園欺凌行為進(jìn)行更好地約束。總之,想要預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生,還需要從學(xué)生個體、家庭、學(xué)校、法制四方面著手,努力為學(xué)生營造一個穩(wěn)定安全的校園環(huán)境。 

【文章來源】：河北農(nóng)機. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
1 校園欺凌概述
2 校園欺凌出現(xiàn)的原因及問題
    2.1 學(xué)生自身價值取向問題
    2.2 學(xué)校法制教育缺失
3 校園欺凌問題的解決對策
    3.1 學(xué)生提高自我保護意識
    3.2 學(xué)校加強和完善法制教育
4 國家落實和完善相關(guān)的法律法規(guī)
    4.1 國家制定統(tǒng)一的法律規(guī)范
    4.2 嚴(yán)格執(zhí)法司法
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]UNESCO繼續(xù)推進(jìn)校園暴力與欺凌問題研究——基于《數(shù)字背后：終結(jié)校園暴力與欺凌》報告的譯介和解讀[J]. 柯文濤.  世界教育信息. 2019(21)
[2]“校園欺凌”的概念界定及其法律責(zé)任[J]. 任海濤.  華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2017(02)
[3]防治學(xué)生欺凌的中國路徑:對近期治理校園欺凌政策之評析[J]. 姚建龍.  中國青年社會科學(xué). 2017(01)
[4]國家治理視角下的校園暴力防治研究[J]. 宋雁慧.  中國青年社會科學(xué). 2017(01)
[5]中小學(xué)校園欺凌的社會防治策略[J]. 楊嶺,畢憲順.  中國教育學(xué)刊. 2016(11)
[6]我國校園暴力的成因及防治對策探討[J]. 李峰.  湖北警官學(xué)院學(xué)報. 2014(11)
[7]中小學(xué)校園暴力行為特征及其規(guī)訓(xùn)[J]. 蘇尚鋒.  中國教育學(xué)刊. 2013(03)
[8]大學(xué)校園暴力行為分析與防控[J]. 趙珊,熊英.  高校輔導(dǎo)員學(xué)刊. 2011(02)
[9]校園暴力與暴力文化的社會學(xué)思考——青少年暴力犯罪的原因探究及預(yù)防[J]. 朱曉玉.  河北公安警察職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2005(03)

碩士論文
[1]校園欺凌行為的教育機構(gòu)侵權(quán)責(zé)任研究[D]. 于河歡.吉林大學(xué) 2017



本文編號：3287657