本文簡要闡述了慕課的發(fā)展與內涵,并對慕課應用于民辦高校體育教學的優(yōu)勢進行分析,以教學目標、教學內容、教學評價與整體評價三方面內容為主設計民辦高校體育慕課教學的模式,提出慕課應用于體育的思考。 

【文章來源】：內江科技. 2020,41(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 慕課的概述及發(fā)展狀況
2 疫情期間體育網(wǎng)課存在的問題
    2.1 體育教學特殊性
    2.2 體育教師的網(wǎng)絡技能缺乏
3 疫情期間民辦高校體育慕課教學的應用策略
    3.1 提升體育教師網(wǎng)絡技術，轉變教學理念
    3.2 更新教學內容
    3.3 做好線上答疑，形成良好的師生互動
    3.4 期末教學考核


【參考文獻】：
碩士論文
[1]高校公共體育武術選項課與慕課相結合的可行性探討[D]. 陳至立.湖北大學 2016



本文編號：3219758