慕課作為一種新型的教育模式,在提升教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,教學(xué)理念,促進(jìn)教育公平及加速教育改革等方面發(fā)揮了重要的作用。文章旨在將"慕課"理念引入到藥物分析實(shí)驗(yàn)課教學(xué)過程中,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,從而推進(jìn)"慕課"理念下的教學(xué)改革,以期使藥物分析實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的質(zhì)量與效果得以提高。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(39)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、構(gòu)建新型教學(xué)模式
二、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
三、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
四、改進(jìn)傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)體系
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]慕課風(fēng)暴下的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)混合式教學(xué)模式改革[J]. 侯娟,陳立鋼,牛娜,廖麗霞,孫明禮.  廣州化工. 2020(04)
[2]慕課結(jié)合虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技術(shù)背景下的藥物分析教學(xué)改革[J]. 馬瑩慧,馮波,郭淑英,朱鶴云,于歡,張慧鋒.  教育現(xiàn)代化. 2019(20)
[3]慕課背景下《分析與藥分》教學(xué)改革初探[J]. 賈滬寧,季一兵,王志群,葉寶芬.  市場周刊(理論研究). 2017(03)
[4]基于慕課的藥物分析教學(xué)改革初探[J]. 吳凌鳳,謝華松,羅寶平,梁香.  廣東化工. 2016(15)
[5]對“慕課”的幾點(diǎn)思考[J]. 肖薇薇.  教育探索. 2014(08)



本文編號(hào)：2965223