本文關(guān)鍵詞：DISlab系統(tǒng)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代教育技術(shù)的突飛猛進(jìn)必然帶來教育技術(shù)上的重大變化,教育技術(shù)的現(xiàn)代化就要求人們把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果應(yīng)用到教學(xué)中�；A(chǔ)課程改革綱要中也指出,“要推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的大力應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合”。在初中物理教學(xué)中應(yīng)用DIS lab系統(tǒng),就是將現(xiàn)代新型的信息技術(shù)與物理教學(xué)相結(jié)合。從而提高物理教學(xué)的效率,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。 在義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,注重將物理科學(xué)的新成就及其對(duì)人類文明的影響等納入課程,而且還應(yīng)重視對(duì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此在物理教學(xué)中應(yīng)用DIS lab不僅能可以提高教學(xué)的效率和質(zhì)量,同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,這是課程改革的需要,同時(shí)也是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。 本文主要研究了DIS lab在初中物理教學(xué)中的相關(guān)問題,全文共分為五個(gè)部分,第一部分主要介紹課題研究的背景,同時(shí)結(jié)合中外課題研究的現(xiàn)狀,討論了此課題研究的意義、研究的內(nèi)容和方法。第二部分主要對(duì)課題研究的理論基礎(chǔ)展開了討論,介紹了DIS lab數(shù)字信息化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的功能以及支撐此課題研究的教育學(xué)理論。第三部分探討了將DIS lab系統(tǒng)應(yīng)用于初中物理教學(xué)中的理論課教學(xué)的情況,應(yīng)用于理論課的教學(xué)中主要指的是用DIS lab設(shè)計(jì)一些演示實(shí)驗(yàn),便于抽象的物理概念和物理規(guī)律的理解；第四部分探討了DIS lab系統(tǒng)在初中物理實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用,介紹了如何用DIS lab替代傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ竭M(jìn)行學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。第五部分是對(duì)這些研究做出的總結(jié)和反思。
【關(guān)鍵詞】：DIS lab系統(tǒng) 初中物理教學(xué) 教學(xué)策略 實(shí)踐探討
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G633.7;G434
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-7
• 目錄7-9
• 1 緒論9-12
• 1.1 課題研究的背景9
• 1.2 課題研究的現(xiàn)狀、意義9-10
• 1.3 課題研究的內(nèi)容、方法10-12
• 2 理論基礎(chǔ)12-16
• 2.1 朗威DIS LAB系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介12-13
• 2.2 朗威DIS LAB的優(yōu)越性13-14
• 2.3 DIS LAB在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究的可行性分析14-16
• 3 DIS lab系統(tǒng)在初中物理理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究16-32
• 3.1 DIS LAB系統(tǒng)在初中物理概念教學(xué)中的應(yīng)用研究16-25
• 3.1.1 物理概念的特點(diǎn)16-17
• 3.1.2 關(guān)于學(xué)生前概念的分析17
• 3.1.3 DIS lab系統(tǒng)在初中物理概念教學(xué)中的應(yīng)用策略17-18
• 3.1.4 DIS lab在初中物理概念教學(xué)中的教學(xué)實(shí)例18-25
• 3.2 DIS LAB系統(tǒng)在初中物理規(guī)律教學(xué)中的應(yīng)用研究25-32
• 3.2.1 物理規(guī)律的特點(diǎn)25-26
• 3.2.2 新課標(biāo)教材中重點(diǎn)物理規(guī)律的教學(xué)要求26-28
• 3.2.3 DIS lab在初中物理規(guī)律教學(xué)中的應(yīng)用策略28
• 3.2.4 DIS lab在初中規(guī)律課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例28-32
• 4 DIS lab系統(tǒng)在初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用研究32-43
• 4.1 初中物理新課標(biāo)教材中適用DIS LAB系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)分析32-35
• 4.2 DIS LAB應(yīng)用于初中物理實(shí)驗(yàn)課的研究分析35-36
• 4.2.1 初中物理實(shí)驗(yàn)課的重要性35-36
• 4.2.3 初中物理實(shí)驗(yàn)課的現(xiàn)狀36
• 4.3 DIS LAB應(yīng)用于初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的策略研究36-43
• 4.3.1 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)36-37
• 4.3.2 DIS lab在初中實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用策略37-38
• 4.3.3 DIS lab在初中實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例38-43
• 5 總結(jié)與展望43-45
• 5.1 DIS lab系統(tǒng)應(yīng)用于初中物理教學(xué)的初步實(shí)踐43
• 5.2 總結(jié)與展望43-45
• 附錄45-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 致謝50

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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  本文關(guān)鍵詞：DISlab系統(tǒng)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：276689