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基于校園文化加強思想政治教育的機制研究

發(fā)布時間:2017-03-23 14:17

  本文關鍵詞:基于校園文化加強思想政治教育的機制研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著黨和國家對高校思想政治教育工作重視程度的不斷加深,校園文化建設也日益受到重視。對校園文化的思想政治教育載體作用及其思想政治教育功能的研究也越來越深入,如何通過完善的校園文化建設來促進思想政治教育工作的良性運行已成為了高校思想政治教育工作面對的一個重要問題。 基于校園文化加強思想政治教育的機制研究,是通過校園文化作用的發(fā)揮促進思想政治教育機制的優(yōu)化與完善,為思想政治教育工作的順利進行提供良好的機制保障,并以此為契機充分發(fā)揮校園文化的思想政治教育載體作用,將思想政治教育功能最大限度的發(fā)揮。 本文從校園文化、思想政治教育以及思想政治教育機制的內(nèi)涵入手,對現(xiàn)階段思想政治教育的現(xiàn)狀及高校發(fā)揮校園文化思想政治教育功能存在的問題進行了分析,并對問題原因進行了研究和闡述,以此得出通過校園文化建設來實現(xiàn)機制優(yōu)化的重要性。在機制的優(yōu)化過程中,遵循整體性、時代性、科學性等原則,結(jié)合校園文化發(fā)展實際對思想政治教育的目標機制、主體機制、動力機制、評價機制等方面進行了優(yōu)化與整合,使其更好的為思想政治教育服務,保證整體作用的最大發(fā)揮。最后也提出了促進機制優(yōu)化落實的相關保障措施,希望以此對機制優(yōu)化工作提供更大的便利。在結(jié)論部分,以簡明扼要的言語對本文進行了概括和總結(jié),并指明了今后努力的方向。
【關鍵詞】:校園文化 思想政治教育 思想政治教育機制
【學位授予單位】:東北石油大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:G41
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-6
  • 創(chuàng)新點摘要6-9
  • 緒論9-11
  • 1、研究背景、目的及意義9
  • 2、研究的主要內(nèi)容和研究方法9-10
  • 3、創(chuàng)新點10-11
  • 第一章 基本概念與基本理論11-20
  • 1.1 校園文化概述11-14
  • 1.1.1 校園文化涵義11-12
  • 1.1.2 校園文化的構(gòu)成12-13
  • 1.1.3 校園文化的功能13-14
  • 1.2 思想政治教育涵義14-15
  • 1.3 思想政治教育機制概述15-16
  • 1.4 思想政治教育與校園文化的關系16-20
  • 1.4.1 校園文化是保證思想政治教育順利運行的有效載體16-17
  • 1.4.2 思想政治教育對校園文化發(fā)展具有導向作用17
  • 1.4.3 校園文化具有思想政治教育功能17-20
  • 第二章 基于校園文化加強思想政治教育的現(xiàn)狀20-29
  • 2.1 我國高校思想政治教育的現(xiàn)狀20-23
  • 2.1.1 我國高校思想政治教育取得的成績20-21
  • 2.1.2 我國高校思想政治教育存在的問題21-23
  • 2.2 校園文化發(fā)揮思想政治教育功能存在的問題23-25
  • 2.2.1 導向功能亟待強化23
  • 2.2.2 約束功能不強23-24
  • 2.2.3 激勵功能較弱24
  • 2.2.4 創(chuàng)新功能有待開發(fā)24-25
  • 2.3 校園文化思想政治教育功能存在問題的原因25-29
  • 2.3.1 校園文化自身建設存在不足25
  • 2.3.2 對校園文化的管理存在問題25-26
  • 2.3.3 外部環(huán)境對校園文化思想政治教育功能的影響26-29
  • 第三章 基于校園文化加強思想政治教育的機制優(yōu)化29-38
  • 3.1 基于校園文化加強思想政治教育的優(yōu)化機制應遵循的原則29-30
  • 3.2 將文化育人納入思想政治教育目標要求,優(yōu)化思想政治教育目標機制30-32
  • 3.3 發(fā)揮校園文化的導向功能,優(yōu)化思想政治教育主體機制32-33
  • 3.4 發(fā)揮校園文化激勵功能,優(yōu)化思想政治教育動力機制33-35
  • 3.5 將文化育人納入評價體系,,優(yōu)化思想政治教育評價機制35-38
  • 第四章 基于校園文化加強思想政治教育機制實施的保障措旖38-43
  • 4.1 加大物質(zhì)投入,夯實文化育人的物質(zhì)保障38-39
  • 4.2 加強管理制度建設,為文化育人的發(fā)展提供制度保障39
  • 4.3 強化思想政治工作者文化業(yè)務素質(zhì),提升思想政治教育活力39-40
  • 4.4 加強校園文化活動創(chuàng)新,豐富思想政治教育形式與內(nèi)容40-41
  • 4.5 拓展文化育人的網(wǎng)絡平臺,完善思想政治教育載體構(gòu)成41-43
  • 結(jié)論43-44
  • 參考文獻44-47
  • 發(fā)表文章目錄47-48
  • 致謝48-49
  • 詳細摘要49-59

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 馬奇柯;;思想政治教育機制的內(nèi)涵研究[J];理論探討;2006年04期

5 邢瑞煜;思想政治教育機制探微[J];求實;2003年08期

6 許嘉璐;高校校園文化建設漫議[J];求是;2004年18期

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8 萬美容;論思想政治工作運行機制的建構(gòu)[J];探索;2000年04期

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  本文關鍵詞:基于校園文化加強思想政治教育的機制研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:263913

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