本文關(guān)鍵詞：語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的可用性研究及優(yōu)化設(shè)計(jì)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)是一種依托于網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)的一個數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng),其多元化的教學(xué)手段和可喜的教學(xué)實(shí)踐成果都表明著該系統(tǒng)在教育教學(xué)中的重要意義和廣闊前景。然而在實(shí)際使用中也發(fā)現(xiàn),軟件可用性問題的存在,很大程度上影響著教學(xué)進(jìn)程的推進(jìn)和教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。隨著軟件可用性理論的不斷發(fā)展成熟,結(jié)合教學(xué)系統(tǒng)存在的可用性問題,目前進(jìn)行系統(tǒng)可用性研究和優(yōu)化的時機(jī)已經(jīng)成熟,本研究對于系統(tǒng)的可用性提高帶來的教學(xué)效果的提升有著重要意義。 本研究全面科學(xué)地對語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)進(jìn)行了可用性分析,優(yōu)化設(shè)計(jì),尤其在最后運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)檢驗(yàn)了實(shí)際優(yōu)化效果,并通過使用人員的反饋獲得更加直觀的系統(tǒng)可用性情況的現(xiàn)狀。很大程度上消除了系統(tǒng)可用性問題對教育教學(xué)效果的負(fù)面影響。 本論文中描述的語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)是一個功能強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),系國家科技部“十五”期間為推進(jìn)教學(xué)系統(tǒng)軟硬件的國產(chǎn)化所設(shè)立的國家重大科技攻關(guān)項(xiàng)目的一個專題。 筆者在查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,分析比較了國內(nèi)外目前可用性研究的發(fā)展現(xiàn)狀。課題研究運(yùn)用可用性測試、優(yōu)化設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的時間順序作為流程,以教育技術(shù)學(xué)理論和軟件可用性相關(guān)理論做指導(dǎo),詳細(xì)介紹了語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)可用性問題的分析,并著重進(jìn)行了對系統(tǒng)的可用性測試,優(yōu)化,實(shí)踐等,以期能夠在提高系統(tǒng)有效性和效率的同時,提高用戶滿意度,給用戶帶來愉悅的學(xué)習(xí)享受,提高教學(xué)效果,在此基礎(chǔ)上筆者對本系統(tǒng)進(jìn)行全面合理的可用性測試,進(jìn)行優(yōu)化方案的設(shè)計(jì),提出了系統(tǒng)頁面設(shè)計(jì)規(guī)范,并在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)對系統(tǒng)的優(yōu)化成果做出了檢驗(yàn),并且對反饋數(shù)據(jù)做了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,得出了極具可信度的教學(xué)實(shí)踐結(jié)論。最后筆者對語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)今后的可用性研究思路做了簡要說明。
【關(guān)鍵詞】：語言技能訓(xùn)練系統(tǒng) 可用性測試 優(yōu)化設(shè)計(jì) 頁面設(shè)計(jì)規(guī)范 教學(xué)實(shí)踐
【學(xué)位授予單位】：北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：TP311.5;G434
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 前言9-16
• 1.1. 研究背景9-10
• 1.2. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述10-11
• 1.2.1. 國外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀11
• 1.3. 研究意義與研究方法11-14
• 1.3.1. 研究意義12
• 1.3.2. 研究方法及關(guān)鍵技術(shù)12-14
• 1.4. 主要創(chuàng)新點(diǎn)14
• 1.5. 論文結(jié)構(gòu)安排14-15
• 1.6. 本章小結(jié)15-16
• 第二章 相關(guān)概念與理論綜述16-22
• 2.1. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)概述16-17
• 2.2. 教育技術(shù)學(xué)相關(guān)理論綜述17-19
• 2.2.1. 教育視聽理論之戴爾“經(jīng)驗(yàn)之塔”17-18
• 2.2.2. 現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論之建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論18-19
• 2.2.3. 系統(tǒng)科學(xué)理論之控制論及反饋原理19
• 2.3. 軟件可用性相關(guān)理論概述19-21
• 2.3.1. 軟件工程之界面交互性設(shè)計(jì)理論19
• 2.3.2. 尼爾森啟發(fā)式評估十大原則19-20
• 2.3.3. 有效性理論20
• 2.3.4. 效率理論20-21
• 2.3.5. 用戶主觀滿意度21
• 2.4. 本章小結(jié)21-22
• 第三章 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)可用性測試及研究22-47
• 3.1. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)可用性測試的目標(biāo)和原則22-23
• 3.1.1. 測試目標(biāo)22-23
• 3.1.2. 測試原則23
• 3.2. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)可用性測試23-46
• 3.2.1. 智能客戶端可用性測試方法及要點(diǎn)介紹23-25
• 3.2.2. 智能客戶端可用性測試報(bào)告(部分列出,完整測試報(bào)告請參見附錄一)25-30
• 3.2.3. 智能客戶端可用性測試小結(jié)及分析30-31
• 3.2.4. 教師系統(tǒng)可用性測試方法及要點(diǎn)介紹31-32
• 3.2.5. 教師系統(tǒng)可用性測試報(bào)告(部分列出,完整測試報(bào)告請參見附錄一)32-45
• 3.2.6. 教師系統(tǒng)可用性測試小結(jié)及分析45-46
• 3.3. 本章小結(jié)46-47
• 第四章 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)47-79
• 4.1. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)概述47
• 4.2. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)之登錄及上傳界面的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)47-60
• 4.2.1. 登錄界面的優(yōu)化設(shè)計(jì)48-57
• 4.2.2. 試卷結(jié)果上傳界面的設(shè)計(jì)57-60
• 4.3. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)之可行性建議及改進(jìn)方案設(shè)計(jì)60-71
• 4.3.1. 可行性建議60-62
• 4.3.2. 設(shè)計(jì)技術(shù)需求62-63
• 4.3.3. 交互設(shè)計(jì)圖63-71
• 4.4. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)之界面設(shè)計(jì)規(guī)范71-78
• 4.4.1. 界面規(guī)范內(nèi)容71-77
• 4.4.2. 相關(guān)人員反饋77-78
• 4.5. 本章小結(jié)78-79
• 第五章 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐79-92
• 5.1. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐概述79
• 5.2. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐之視聽說79-84
• 5.2.1. 教學(xué)實(shí)踐之視聽說概述79
• 5.2.2. 教學(xué)實(shí)踐之視聽說過程、結(jié)果及結(jié)論79-84
• 5.3. 語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐之四級測試84-88
• 5.3.1. 教學(xué)實(shí)踐之四級測試概述84
• 5.3.2. 教學(xué)實(shí)踐之四級測試過程、結(jié)果及結(jié)論84-88
• 5.4. 基于語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的教學(xué)效果FAQ問卷調(diào)查88-91
• 5.4.1. 教學(xué)實(shí)踐之FAQ問卷調(diào)查概述及問卷設(shè)計(jì)89
• 5.4.2. 教學(xué)實(shí)踐之FAQ問卷調(diào)查過程、結(jié)果及結(jié)論89-91
• 5.5. 本章小結(jié)91-92
• 第六章 總結(jié)與展望92-94
• 6.1. 主要工作和研究結(jié)論92-93
• 6.2. 存在的問題和研究展望93-94
• 參考文獻(xiàn)94-95
• 附錄一：完整可用性測試報(bào)告-對應(yīng)第三章第3.2小節(jié)95-147
• 附錄二：界面代碼設(shè)計(jì)清單-對應(yīng)第四章第4.2小節(jié)147-172
• 致謝172-173
• 攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄及參與科研碩目173

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：語言技能訓(xùn)練系統(tǒng)的可用性研究及優(yōu)化設(shè)計(jì)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：260378