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綠色指標“身心發(fā)展水平”之學生“心理健康”評價的思考

發(fā)布時間:2018-08-18 18:06
【摘要】:正2013年6月,教育部推出"綠色評價指標體系",重視學生品德、身心、興趣愛好等方面的發(fā)展。其中,"身心發(fā)展水平"指標下涵蓋的內容最多,包括身體形態(tài)機能、健康生活方式、審美修養(yǎng)、人際溝通、情緒行為調控。"身心發(fā)展水平"當然包括"身體健康"(如身體形態(tài)機能)和"心理健康"(如人際溝通、情緒行為調控等),在過去上海實施綠色指標評價的
[Abstract]:In June 2013, the Ministry of Education launched a "green evaluation index system" focusing on the development of students'morality, physical and mental health, interests and hobbies. Among them, the "level of physical and mental development" index covers the most content, including body shape and function, healthy lifestyle, aesthetic cultivation, interpersonal communication, emotional behavior regulation. "The level of physical and mental development" includes, of course, "body and mental development". Physical health (e.g. body shape and function) and mental health (e.g. interpersonal communication, emotional behavior regulation, etc.) were evaluated by green indicators in Shanghai in the past.
【作者單位】: 復旦大學附屬中學;
【分類號】:B844.2

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本文編號:2190263

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