【摘要】：20世紀(jì)20～30年代,舒新城為改革中國(guó)教育,毅然轉(zhuǎn)入近代中國(guó)教育史的研究,對(duì)中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深刻的總結(jié)與反思。概括其貢獻(xiàn)主要集中于3個(gè)方面:一是對(duì)近代中國(guó)教育史料的整理與研究;二是對(duì)近代中國(guó)教育專(zhuān)題史的研究提出了可行性建議,并出版多部論著;三是對(duì)于中國(guó)教育史史學(xué)觀形成了自己基本的觀點(diǎn)和看法。
[Abstract]:In the 1920s and 1930s, in order to reform Chinese education, Shu Xincheng resolutely turned to the study of the history of modern Chinese education, and made a profound summary and reflection on the practical problems of Chinese education. The main contributions are summarized in three aspects: first, the collation and research of modern Chinese educational historical materials, second, the feasibility suggestions on the research of modern Chinese educational special history, and the publication of many works. Third, the historical view of Chinese educational history has formed its own basic views and views.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【分類(lèi)號(hào)】：G529

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2167348