本文選題：Wiki + 詞條要素��； 參考：《電化教育研究》2013年03期

【摘要】：Web2.0技術(shù)的發(fā)展,改變了人們的用網(wǎng)習(xí)慣和用網(wǎng)觀念。特別是社會(huì)性軟件的廣泛使用,使得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用由信息內(nèi)容的互聯(lián)轉(zhuǎn)為人的社會(huì)的互聯(lián)。文章聚焦其中一種社會(huì)性軟件——Wiki,從知識(shí)生命周期的角度出發(fā),分析了Wiki詞條的結(jié)構(gòu)及其構(gòu)建,總結(jié)詞條構(gòu)建過(guò)程的演化規(guī)律,同時(shí)分析了維基人與詞條之間的關(guān)系,給出Wiki教育應(yīng)用方式。
[Abstract]:The development of Web 2.0 technology has changed people's usage habits and concepts. Especially with the wide use of social software, network applications have changed from the interconnection of information content to the interconnection of human society. Focusing on one of the social software-Wikiki, this paper analyzes the structure and construction of Wiki terms from the point of view of knowledge life cycle, summarizes the evolution rules of the process of term construction, and analyzes the relationship between Wiki people and entries. The application mode of Wiki education is given.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【基金】：2010年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“社會(huì)計(jì)算環(huán)境下e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):10YJA880148) 2011年度國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“電子課本出版與生態(tài)發(fā)展的研究”(項(xiàng)目編號(hào):11AXW001) 上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般課題“電子課本生態(tài)發(fā)展的研究”(課題編號(hào):2012BTQ001) 上海市科委重大任務(wù)科研專項(xiàng)“跨平臺(tái)智能數(shù)字化教育服務(wù)平臺(tái)”項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):11dz1504400)
【分類號(hào)】：TP393.09;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 恒s，

本文編號(hào)：2077025