本文選題：教育生活 + 獨(dú)特性��； 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2013年10期

【摘要】：教育生活作為獨(dú)特的生活方式,展現(xiàn)教育獨(dú)有的內(nèi)涵,彰顯教育的精神。教育生活具有自我的獨(dú)特性,并通過(guò)這種獨(dú)特性體現(xiàn)教育的價(jià)值與意義。基于此,本文從"獨(dú)立的存在空間、獨(dú)有的生活倫理、獨(dú)特的思維方式"三個(gè)維度對(duì)教育生活的獨(dú)特性進(jìn)行了探討,以期對(duì)教育生活的獨(dú)特性有深刻的理解和把握。
[Abstract]:Educational life, as a unique way of life, shows the unique connotation of education and the spirit of education. Educational life has its own uniqueness, which embodies the value and significance of education. Based on this, this paper probes into the uniqueness of educational life from the three dimensions of "independent existence space, unique life ethics and unique mode of thinking", in order to have a profound understanding and grasp of the uniqueness of educational life.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)黨委辦公室;
【基金】：內(nèi)蒙古哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“內(nèi)蒙古農(nóng)村寄宿制學(xué)校的問(wèn)題、現(xiàn)狀與對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012C118)
【分類(lèi)號(hào)】：G40-02

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本文編號(hào)：2075119