本文選題：論班 + 意義�。� 參考：《教學(xué)與管理》2013年04期

【摘要】：正班規(guī)是班級成員共同承諾遵守的行為規(guī)范及評價規(guī)定。有研究表明,有效管理者與無效管理者之間最主要的不同點是教師處理規(guī)章制度的方式。有效管理者有明確的規(guī)則,且認(rèn)真教規(guī)則;而低效管理者則沒有明確定義的規(guī)則或者隨意提出規(guī)則,且沒有刻意教規(guī)則[1]。
[Abstract]:Regular class rules are the rules of conduct and evaluation that class members undertake to abide by. Some studies show that the most important difference between effective managers and ineffective managers is the way teachers deal with rules and regulations. Effective managers have clear rules and teach rules carefully, while inefficient managers do not have clearly defined rules or put forward rules at will, and do not deliberately teach rules [1].
【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;湖北省公安縣職教中心;
【分類號】：G525.1

【共引文獻】

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本文編號：1829583