本文關鍵詞：基于AHP的數(shù)學試題難度模糊綜合評判　出處：《教育科學》2013年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 層次分析法 試題難度 模糊評判

【摘要】：大規(guī)模教育考試命題中,試題難度的預估和控制是一項重要內容,也是公認的難點。傳統(tǒng)上,試題難度的預估和控制主要是依靠命題專家的經(jīng)驗,通過定性分析判斷而得出,其主觀隨意性較強,預估的精度也難以保證。本文提出采用基于AHP的模糊綜合評判方法對試題難度進行預估。其基本思想是利用AHP方法和模糊數(shù)學原理對命題專家的經(jīng)驗進行科學化總結和提煉,通過定性和定量分析相結合對試題難度進行綜合評判。本方法應用于大規(guī)模教育考試數(shù)學試題的難度預估和控制,取得了顯著的成效。不但減少了主觀隨意性,在預估的精度和穩(wěn)定性上也有了很大的提高。試題難度模糊綜合評判方法實用性強、具有處理時變和非線性的能力、使用方便,在大規(guī)模教育考試命題中具有廣泛的應用前景。
[Abstract]:Mass education examination, forecast and control difficulty is an important content, also is the difficult point. Traditionally, prediction and control difficulty is mainly rely on the proposition of the experience of experts, through qualitative analysis and judgment that the subjective, the prediction accuracy is difficult to guarantee. This paper presents the fuzzy comprehensive evaluation method based on AHP to estimate the difficulty. The basic idea is to use the AHP method and the scientific summary and refining the principle of fuzzy mathematics proposition experience of experts, making a comprehensive evaluation on the degree of difficulty by combining qualitative and quantitative analysis. The difficulty of predicting and controlling the method applied to large scale examination in mathematics education. Has achieved remarkable results. Not only reduces the subjectivity, in the prediction precision and stability has been greatly improved. The difficulty of fuzzy comprehensive The evaluation method is very practical, has the ability to deal with time-varying and nonlinear, and is convenient to use. It has a wide application prospect in the large-scale education examination proposition.

【作者單位】： 上海市教育考試院;
【基金】：上海市教育科學2012年度市級項目“大規(guī)模教育考試試題難度模糊綜合評判研究”(B12138)研究成果
【分類號】：G424.74
【正文快照】： 一、引言試題的難度是試題質量的重要指標,確保大規(guī)模教育考試試題難度處在合理的范圍是科學化命題的重要組成部分。正如教育測量學家Stenner所說:如果命題者不能說出這道試題為什么比那道試題難,那么他就根本不知道他在測量什么�？梢�,對試題難度的把握在命題過程中是非常重

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 錢會;席文娟;;基于AHP權重的模糊評價法在水質評價中的應用[J];華北水利水電學院學報;2012年03期

2 毛競飛;;高考命題中試題難度預測方法探索[J];教育科學;2008年06期

3 歐陽靖雯;王月明;張現(xiàn)樂;劉燕;;基于AHP-模糊綜合評價的風險分析及MATLAB應用[J];四川建筑;2012年02期

4 姚孟臣;數(shù)量化方法在試題難度預測中的應用[J];數(shù)理統(tǒng)計與管理;1993年02期

5 盧正勇;;標準參考性考試試題的內容難度及其專家共同評判法[J];應用概率統(tǒng)計;1991年02期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 汪琥庭;模糊綜合評判法及其在教學評估中的應用[J];安徽教育學院學報;2001年03期

2 李洪文;侯峰;范恩強;;模糊綜合評判在滅火救援指揮效能評估中的應用[J];安防科技;2010年09期

3 蔣培玉;沈斐敏;凌麗蕓;;城市隧道機電系統(tǒng)模糊綜合安全評價[J];安防科技;2011年07期

4 王慶生,曹健,劉維平;一個基于模糊綜合評判規(guī)則的干部評測系統(tǒng)[J];安徽大學學報(自然科學版);2002年03期

5 劉麗,周新;模糊綜合評判在建筑設計方案評價中的應用[J];安徽建筑;2003年05期

6 張恒;用大蒜及其提取物保鮮蔬菜研究[J];安徽農業(yè)科學;2005年06期

7 黃海;;土地整理項目規(guī)劃中的風險識別與風險評價研究[J];安徽農業(yè)科學;2008年09期

8 杜世平;汪建;馬文彬;;層次模糊綜合評價法在校園環(huán)境質量評價中的應用[J];安徽農業(yè)科學;2008年10期

9 孫晶;陸小雪;張麗華;;南瓜蓮藕復合果蔬汁制作工藝研究[J];安徽農業(yè)科學;2009年05期

10 王慎敏;于海泳;陳昌春;馬其芳;;綜合效益評價視角下土地整理項目方案擇優(yōu)研究——以江蘇省丹陽市呂城鎮(zhèn)為例[J];安徽農業(yè)科學;2009年14期

相關會議論文 前10條

1 程學進;董玉革;;基于離散模糊事件隸屬函數(shù)的模糊可靠性分析[A];2004“安徽制造業(yè)發(fā)展”博士科技論壇論文集[C];2004年

2 姚國;;高等教育教學質量的模糊綜合評判[A];科學發(fā)展與社會責任（A卷）——第五屆沈陽科學學術年會文集[C];2008年

3 韓亞南;宋金杰;;基于模糊積分的醫(yī)學情報研究[A];中國電子學會第十五屆信息論學術年會暨第一屆全國網(wǎng)絡編碼學術年會論文集（下冊）[C];2008年

4 張輝;李永級;韓曉光;;基于AHP和模糊評判的船員安全值班水平評估[A];第二屆廣東海事高級論壇論文集[C];2008年

5 夏藩;;“極大可能性估計”中參照函數(shù)的選擇[A];廣東省測繪學會第九次會員代表大會暨學術交流會論文集[C];2010年

6 戴禎平;;貴州省縣級供電企業(yè)綜合能力模糊評判應用[A];貴州省軟科學研究論文選編（2001—2004）[C];2005年

7 熊鴻斌;劉進;;城市生態(tài)環(huán)境質量模糊綜合評價研究——以合肥市為例[A];2008中國環(huán)境科學學會學術年會優(yōu)秀論文集（中卷）[C];2008年

8 李春萍;;基于分布特征的海淀區(qū)垃圾清潔站及居民小區(qū)大氣質量模糊評價[A];中國環(huán)境科學學會2009年學術年會論文集（第二卷）[C];2009年

9 楊紅玲;吳建軍;;應用模糊綜合法評析企業(yè)財務結構狀況[A];中國會計學會高等工科院校分會2005年學術年會暨第十二屆年會論文集[C];2005年

10 唐忠華;王鑫;楊松年;;基于三角模糊數(shù)屬性層次模型在軍事決策中的應用[A];江蘇省系統(tǒng)工程學會第十一屆學術年會論文集[C];2009年

相關博士學位論文 前10條

1 閆培雷;考慮隔墻影響的框架結構非線性地震反應分析及地震災場模擬[D];哈爾濱工程大學;2010年

2 葉笠;基于統(tǒng)一節(jié)點電壓增量比向量的模擬電路故障診斷方法研究[D];電子科技大學;2011年

3 賴軍臣;基于病癥圖像的玉米病害智能診斷研究[D];石河子大學;2010年

4 唐麗;湖南南天竹遺傳多樣性及園林利用評價體系研究[D];中南林業(yè)科技大學;2007年

5 楊玉芬;基于模糊數(shù)學的機械零件表面結構幾何特征研究[D];太原理工大學;2011年

6 郝學軍;鐵路多經(jīng)效益型物流組織理論與實踐研究[D];北京交通大學;2011年

7 夏萍;災害應急物流中基于需求分析的應急物資分配問題研究[D];北京交通大學;2010年

8 曹芳;電力市場體系協(xié)調運作模式研究與實證分析[D];華北電力大學（北京）;2011年

9 王宏亮;鋼鐵企業(yè)多粒度分型生產計劃管理方法研究[D];大連理工大學;2011年

10 陳訓明;農民專業(yè)合作社發(fā)展與品牌培育：文化戰(zhàn)略的視角[D];福建農林大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 段守軍;煤炭資源潛力評價研究[D];河南理工大學;2010年

2 楊媛;基于灰關聯(lián)及其預測的煤礦安全管理及事故預警方法[D];河南理工大學;2010年

3 單文娟;鋁電解槽焙燒與啟動過程危險源辨識與評價研究[D];河南理工大學;2010年

4 顧之宇;自動鉆鉚系統(tǒng)的模塊化設計及其實現(xiàn)方法研究[D];南昌航空大學;2010年

5 王焯;基于模糊理論的尾礦壩安全現(xiàn)狀綜合評價[D];山東科技大學;2010年

6 喬小琴;基于灰理論的土石壩安全監(jiān)控綜合評價模型研究[D];鄭州大學;2010年

7 李善花;中國種業(yè)上市公司財務風險評價與控制研究[D];山東農業(yè)大學;2010年

8 萇占波;咀嚼機器人建模與控制研究[D];大連理工大學;2010年

9 鄭婧;阜新市細河以北主體功能區(qū)工程地質環(huán)境質量綜合評價[D];遼寧工程技術大學;2009年

10 王巖;電動輪自卸車輪邊減速器可靠性研究[D];遼寧工程技術大學;2009年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 佘娜;;基于熵權的Fuzzy法在工程風險評價中的應用[J];重慶交通大學學報(自然科學版);2008年01期

2 厲艷君;楊木壯;;地下水水質評價方法綜述[J];地下水;2007年05期

3 蘭文輝,安海燕;環(huán)境水質評價方法的分析與探討[J];干旱環(huán)境監(jiān)測;2002年03期

4 王建軍;杜丹麗;;哈爾濱市華山路改造工程施工風險評價[J];建筑管理現(xiàn)代化;2008年01期

5 譚云蘭,丁樹良,辛銳銘,馮慧君;基于IRT模型參數(shù)的BP神經(jīng)網(wǎng)絡估計[J];計算機工程與應用;2004年17期

6 朱玉明;張永軍;沈瑞鶴;趙世強;;地鐵車站深基坑施工風險分析及控制[J];建筑技術;2011年01期

7 董圣鴻;漆書青;戴海琦;丁樹良;;題目難度、區(qū)分度參數(shù)人工賦值方法的研究[J];考試研究;2005年01期

8 梅學彬,王福剛,曹劍鋒;模糊綜合評判法在水質評價中的應用及探討[J];世界地質;2000年02期

9 馬農樂;趙中極;;基于層次分析法及其改進對確定權重系數(shù)的分析[J];水利科技與經(jīng)濟;2006年11期

10 黃建文;李建林;周宜紅;;基于FAHP的工程項目風險評價模型[J];統(tǒng)計與決策;2007年14期

相關碩士學位論文 前1條

1 黃正玉;高中物理能力傾向測驗難度設計的理論與實踐[D];江西師范大學;2005年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 毛增木,王仁炎;教師教學質量評價指標體系的建立與方法研究[J];上饒師范學院學報;2001年03期

2 高中文;宋偉偉;;一種基于AHP的教學質量評估方法[J];信息技術;2006年12期

3 劉慧芳;楊曉明;;高校教育信息化評價指標體系研究[J];中國電力教育;2007年S2期

4 潘峰;;基于AHP方法的區(qū)域教育信息化水平評價[J];沈陽大學學報;2008年03期

5 李艷軍;王廣;;層次分析法在評價體系中應用的一點研究[J];中國教育技術裝備;2010年30期

6 陳偉;層次分析法在教師年度評估中的應用[J];遼寧財專學報;2001年03期

7 陳敏娜;;教師招聘程序的數(shù)學建模研究[J];中國科技信息;2007年14期

8 姜信君;;教學質量評估的賦權研究[J];科技信息(科學教研);2007年33期

9 顧培中;黃海濤;徐明強;;模糊綜合評價法在課堂教學評價中的應用[J];南通紡織職業(yè)技術學院學報;2008年02期

10 李興敏;;結合層次分析法對網(wǎng)絡課程進行模糊綜合評價[J];電化教育研究;2008年08期

相關會議論文 前6條

1 張笑云;;一種綜合評估教師工作的數(shù)學模型[A];數(shù)學及其應用文集——中南模糊數(shù)學和系統(tǒng)分會第三屆年會論文集（上卷）[C];1995年

2 施麗君;隋光遠;;班級心理輔導活動課評價指標體系的建構研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

3 李黎;申繼亮;費廣洪;;無標度的層次分析法在繼續(xù)教育課程設置中的應用[A];第九屆全國心理學學術會議文摘選集[C];2001年

4 陳學志;吳清麟;陳柏熹;;以線性對數(shù)潛在特質模式探討中文遠距聯(lián)想測驗試題成份對試題難度之影響[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學術年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會論文摘要集[C];2008年

5 楊元利;;基于AHP的教師課堂教學質量評價體系分析[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學術暨教學研討會論文集[C];2011年

6 朱一軍;劉朋;;關聯(lián)分析在浦東新區(qū)教育信息化指標優(yōu)化中的應用[A];第19屆灰色系統(tǒng)全國會議論文集[C];2010年

相關重要報紙文章 前3條

1 本報記者 李娟;考完試 老師直嘆當學生不易[N];成都日報;2005年

2 郝鳴宏邋馮耀斌;山西武鄉(xiāng)教育事業(yè)飛速發(fā)展[N];西部時報;2008年

3 楊娟 丁建福 北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院;構建縣級政府教育職責評價指標[N];中國社會科學報;2010年

相關博士學位論文 前4條

1 陳慧麟;論多項選擇題題序對測試焦慮的影響[D];上海外國語大學;2008年

2 張瑞;理解與超越：情境適應性教學評價研究[D];西南大學;2011年

3 盧曉旭;基于空間視角的縣域義務教育發(fā)展均衡性測評研究[D];南京師范大學;2011年

4 張金英;城鄉(xiāng)教育一體化的動力機制及戰(zhàn)略研究[D];天津大學;2010年

相關碩士學位論文 前10條

1 劉海霞;遠程教育質量評價的分析與技術研究[D];西安電子科技大學;2005年

2 張立新;農村中小學教育信息化應用及評價研究[D];首都師范大學;2009年

3 祖文清;開源系統(tǒng)網(wǎng)絡教學平臺及其學習評價系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];北京交通大學;2008年

4 韋妙;高校教師教育技術能力培訓績效的評價指標體系研究[D];華中師范大學;2009年

5 施麗君;班級心理輔導活動課評價指標體系的建構研究[D];浙江師范大學;2005年

6 李智;教師課堂教學行為評價指標體系建構研究[D];浙江師范大學;2011年

7 侯麗平;對網(wǎng)絡學習者形成性評價及評價系統(tǒng)的研究與設計[D];北京交通大學;2007年

8 金天澤;高校網(wǎng)絡課程工作量計算研究[D];吉林大學;2008年

9 吳健峰;基于模糊規(guī)則的現(xiàn)代教學評價的研究與實現(xiàn)[D];華東師范大學;2008年

10 趙云高;基于Web的督導評估系統(tǒng)的研究與設計[D];成都理工大學;2011年

，

本文編號：1388755