發(fā)布時間：2017-12-29 23:29

  本文關(guān)鍵詞：一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)對小學(xué)四年級學(xué)生閱讀理解水平的影響研究　出處：《電化教育研究》2013年07期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 一對一數(shù)字化學(xué)習(xí) 閱讀理解 閱讀加工水平 識別校對水平 閱讀遷移水平

【摘要】：文章從閱讀加工水平、識別校對水平和閱讀遷移水平三個方面對H校四年級學(xué)生的閱讀理解水平進行分析,研究發(fā)現(xiàn):數(shù)字班學(xué)生的閱讀加工水平明顯優(yōu)于常規(guī)班學(xué)生,而數(shù)字班學(xué)生與常規(guī)班學(xué)生的識別校對水平、閱讀遷移水平以及閱讀理解總分均不存在顯著性差異;在數(shù)字班和常規(guī)班內(nèi),女生的閱讀理解水平都明顯優(yōu)于男生;閱讀加工水平與閱讀遷移水平、識別校對水平與閱讀遷移水平之間都呈現(xiàn)正相關(guān),而閱讀加工水平與識別校對水平的相關(guān)未達到顯著水平。
[Abstract]:......
【作者單位】： 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目“泛在學(xué)習(xí)的資源組織模型及其關(guān)鍵技術(shù)研究”(項目批準(zhǔn)號:61073100)
【分類號】：G434;G623.2
【正文快照】： 隨著技術(shù)的發(fā)展,電腦的性能越來越強大、價格越來越低廉、體積越來越小、功耗越來越低,表現(xiàn)形態(tài)也越來越人性化。人人一臺筆記本電腦或是平板電腦,已經(jīng)不是夢想,這在許多學(xué)校已經(jīng)成為現(xiàn)實。所謂的“一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)”,即“利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將若干臺多媒體計算機及相關(guān)的設(shè)備互聯(lián)

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本文編號：1352383