發(fā)布時間：2017-12-16 04:04

  本文關(guān)鍵詞：德育主題班會實效性研究

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【摘要】：新課程背景下德育主題班會實效性是為了探索實效性規(guī)律,提升教學(xué)效果,以更好的經(jīng)驗來促進素質(zhì)教育的發(fā)展,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀的途徑。結(jié)合新課程對擴大學(xué)生知識面的要求、對提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、對提高教師教學(xué)組織能力的新要求的背景,將具體闡述如何在有限的主題班會上提高德育的有效性；在關(guān)注學(xué)生智力素質(zhì)、身體素質(zhì)等育才任務(wù)的同時,更加關(guān)注學(xué)生的道德素質(zhì)建設(shè),從而促進德育素質(zhì)教育與科學(xué)文化素質(zhì)教育相結(jié)合。因此,德育主題班會幫助每一個學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí),使學(xué)生們的興趣愛好和性格都能得到盡可能充分的發(fā)展,以促進學(xué)生的學(xué)習(xí),但應(yīng)更多地把開展德育主題班會視為一個人際互動的過程,這樣才可增強其實效性。 本文對德育主題班會的概念解讀,結(jié)合國際研究背景和研究現(xiàn)狀作了一些闡述,同時對德育主題班會存在的問題和原因作具體闡述,以期總結(jié)出德育主題班會的規(guī)律,提高主題班會的實效性。對德育主題班會實施方案的規(guī)律性進行一番回顧與總結(jié),對德育研究提供了一定的參考價值和借鑒意義,這不但具有一定理論性,同時還具有較強的現(xiàn)實性。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G41

【參考文獻】

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本文編號：1294593