本文關鍵詞：美育在黨的教育方針中的發(fā)展與演變

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【摘要】：美育對促進學生全面發(fā)展起著不可替代的作用。尤其是在全面推進素質(zhì)教育的今天,美育在開發(fā)智力、陶冶情操、提高素養(yǎng)等方面的獨特功能越來越為人們所重視。新中國成立以來,美育被正式列入黨的教育方針,有一個隨著人們認識的不斷變化而發(fā)展演變的過程,大致經(jīng)歷了"提出與形成""曲折與徘徊""恢復與發(fā)展"三個階段�；仡櫯c思考這一過程,對于我們在新的歷史時期貫徹落實好黨的教育方針,充分發(fā)揮美育在立德樹人中不可或缺的作用,具有重要意義。
【作者單位】： 教育部社科中心文化美育處;
【分類號】：G40-014
【正文快照】： 美育在促進青年學生全面發(fā)展方面有著不可替代的作用。新中國成立以來,中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義美育觀,繼承我國古代教育中的美育傳統(tǒng),學習借鑒國外優(yōu)秀美育思想,不斷豐富美育內(nèi)涵,拓寬美育范圍,創(chuàng)新美育方式,使之成為黨的教育方針的重要組成部分。一、提出與形成:1949—1956

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