本文關(guān)鍵詞：高校多媒體教室管理模式探討

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【摘要】：高校多媒體教室在教育教學(xué)領(lǐng)域中的地位和作用舉足輕重。任何教育教學(xué)工作的創(chuàng)新思想和成果多樣化都離不開多媒體的運用和參與。隨著高校對多媒體教室需求的不斷加大,新舊多媒體教室的多樣化,管理和使用人員的分散化導(dǎo)致多媒體教室的管理和維護反映出來的問題和弊端逐一呈現(xiàn)。文章對高校多媒體教室的管理模式進行探討,力求發(fā)現(xiàn)其中的問題,并找出解決的途徑,使多媒體教室管理更加高效化和人性化。
【作者單位】： 銅陵學(xué)院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言信息技術(shù)與課程整合、計算機輔助教學(xué)(Com-puter Aided Instruction,簡稱CAI)和計算機輔助教育(Computer Based Education,簡稱CBE)都離不開多媒體教室的使用。多媒體教室已成為評價高校教育教學(xué)水平的一項不可或缺的硬件指標[1]。隨著多媒體教室的逐年擴建,設(shè)備復(fù)雜

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本文編號：1247621