本文關(guān)鍵詞：浦東新區(qū)義務(wù)教育階段“擇�！眴栴}研究

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【摘要】：擇校，就是家長為其子女選擇學(xué)校的行為。隨著義務(wù)教育的普及和“就近入學(xué)”政策的逐步實行，當家長不滿意孩子對口學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量時，就會動用各種關(guān)系和資源來為孩子選擇其他學(xué)校。為了讓孩子能上好學(xué)校，不少家長在孩子剛?cè)胗變簣@時就開始未雨綢繆地策劃起將來所能夠選擇的小學(xué)和初中。擇校風(fēng)越演越烈，已經(jīng)從大中城市蔓延到了縣城和農(nóng)村地區(qū)，成了家長集體瘋狂、社會集體無意識的狀態(tài)。 本文針對浦東新區(qū)義務(wù)教育階段的擇�，F(xiàn)象，因地制宜地提出以均衡消除擇校的具體措施。為此，本文分析了擇校對義務(wù)教育均衡的危害，，并從義務(wù)教育資源分配的角度分析了擇校的興起和類型，接著對浦東新區(qū)義務(wù)教育階段的擇校情況做了深入調(diào)查和研究，然后針對擇校原因從國家層面、浦東新區(qū)政府層面、學(xué)校管理體制層面以及家長層面提出了治理思路和解決措施。本文提出的解決擇校問題的方法非常系統(tǒng)和具體，具有可行性，對浦東新區(qū)教育發(fā)展研究和浦東各薄弱學(xué)校的發(fā)展有很好的參考價值。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G522.3

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1183037