本文關(guān)鍵詞：建立和完善高職院校貧困生心理幫扶體系初探

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【摘要】：隨著高職院在校生規(guī)模的不斷壯大,貧困生心理健康問(wèn)題日益突出。文章從學(xué)校心理健康工作的整體視角思考貧困生心理幫扶體系的構(gòu)建,從貧困生的科學(xué)評(píng)定、滲透科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)、引導(dǎo)貧困生心理自助等多項(xiàng)措施入手,詳細(xì)闡述幫扶體系的前提、基礎(chǔ)、重點(diǎn)、關(guān)鍵和保障,并提出了貧困生幫扶過(guò)程中需要注意的敏感問(wèn)題。
【作者單位】： 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委組織部;
【基金】：2012年江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題“高職院校貧困生心理健康教育研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):2012SJB190001)
【分類(lèi)號(hào)】：G441
【正文快照】： 目前,隨著高職院校的不斷發(fā)展,在校人數(shù)也不斷增加,由此貧困生人數(shù)也呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢(shì)。為緩解貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力,政府和高校已建立了一套較為完善的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、貸幫扶措施。據(jù)調(diào)查,在校貧困學(xué)生除了經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),由此產(chǎn)生的心理問(wèn)題更為突出。如何在經(jīng)濟(jì)上幫助貧困學(xué)生的

【相似文獻(xiàn)】

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7 盧楊 守偉 葩菡;川匯區(qū)4594名貧困生獲補(bǔ)貼[N];周口日?qǐng)?bào);2006年

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