發(fā)布時間：2017-10-24 14:00

  本文關(guān)鍵詞：初中生學(xué)業(yè)拖延的現(xiàn)狀及對策研究

  更多相關(guān)文章： 初中生 學(xué)業(yè)拖延 學(xué)業(yè)效率

【摘要】：學(xué)業(yè)拖延現(xiàn)象普遍存在于初中生的學(xué)習(xí)活動中,本研究對成都市四所中學(xué)初一至初三的1095名學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體問卷調(diào)查,分析初中生學(xué)業(yè)拖延的現(xiàn)狀,比較了不同性別、年級以及是否獨(dú)生子女、是否在學(xué)校住宿、是否是班干部等不同人口學(xué)變量學(xué)業(yè)拖延的差異。研究學(xué)業(yè)拖延問題,能有效指導(dǎo)學(xué)生矯正學(xué)業(yè)拖延行為,對提高學(xué)生的學(xué)業(yè)效率也有重要的意義。
【作者單位】： 四川師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中生 學(xué)業(yè)拖延 學(xué)業(yè)效率
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、引言“學(xué)業(yè)拖延”是指在學(xué)習(xí)活動中,沒有在限定的時間內(nèi)完成學(xué)業(yè)任務(wù)或匆忙完成,主要表現(xiàn)為拖延者在完成學(xué)業(yè)任務(wù)時有不必要的延遲,這種延遲常給拖延者帶來負(fù)面情緒。這種現(xiàn)象普遍存在于初中生的學(xué)習(xí)生活中。初中階段既是學(xué)生生理、心理急劇發(fā)展的階段,又是學(xué)生學(xué)業(yè)承上

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