本文關(guān)鍵詞：以PETS為例談Rasch擬合統(tǒng)計量的使用

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【摘要】：Rasch模型已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用于教育測量領(lǐng)域,在考試相關(guān)的各個方面都產(chǎn)生了重大的影響。擬合統(tǒng)計量分析是應(yīng)用Rasch模型的一個重要環(huán)節(jié),在Rasch分析中起著關(guān)鍵的作用。本文以PETS為例,介紹了Rasch擬合統(tǒng)計量的特點和類別、實際使用方法及其局限性。
【作者單位】： 教育部考試中心;
【關(guān)鍵詞】： Rasch模型 擬合統(tǒng)計量 PETS
【分類號】：G424
【正文快照】： 1弓1 S 誕生于20世紀60年代的Rasch模型為教育測量提供了-把客觀等距的量尺,彌補了經(jīng)典測量理論的重要不足,因此被廣泛的應(yīng)用于現(xiàn)代化的教育測量實踐中,尤其在大規(guī)�？荚嚨念}庫建設(shè)工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。20世紀90年代末期,教育部考試中心開發(fā)設(shè)計了面向全體社會公民的多級別

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本文編號：1068266