發(fā)布時間：2017-10-16 16:11

  本文關(guān)鍵詞：基于云計(jì)算的在線學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：在線學(xué)習(xí)(E-learning)是通過在網(wǎng)上建立教育平臺供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的一種方式。它實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)者能隨時隨地接受教育的要求,打破了傳統(tǒng)教學(xué)中對時間和空間的限制。隨著在線學(xué)習(xí)方式的深度普及,其主要支撐環(huán)境—在線學(xué)習(xí)平臺逐漸曝露出平臺建設(shè)各自為政、區(qū)域教育信息化資源分布不均、學(xué)習(xí)平臺間存在信息孤島等問題。云計(jì)算的出現(xiàn)為有效地解決這些問題提供了一條可能的途徑。 云計(jì)算由大量計(jì)算機(jī)群落組成,通過分布式計(jì)算和虛擬化技術(shù)將軟、硬件資源虛擬化成一個統(tǒng)一的資源池,以免費(fèi)或按需租用的方式向用戶提供計(jì)算、存儲等服務(wù)。目前比較成熟的云計(jì)算平臺擁有百萬臺服務(wù)器組成的服務(wù)器集群,能夠提供強(qiáng)大的計(jì)算能力和海量的存儲空間。本文結(jié)合云計(jì)算的服務(wù)與特點(diǎn),提出了基于云計(jì)算構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺的研究方案,并在已有的Google云計(jì)算平臺上利用Google App Engine開發(fā)一個統(tǒng)一、開放的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),旨在改變傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)中存在的不足。具體工作主要有： 第一,對在線學(xué)習(xí)和云計(jì)算等相關(guān)理論、Google App Engine的核心架構(gòu)以及其提供的接口服務(wù)技術(shù)進(jìn)行了研究與分析； 第二,對傳統(tǒng)分散式構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺的模式進(jìn)行詳細(xì)剖析,針對其存在的弊端,結(jié)合云計(jì)算的優(yōu)勢提出了基于云計(jì)算構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺(簡稱云學(xué)習(xí)平臺)的研究方案,并對整個云學(xué)習(xí)平臺的體系架構(gòu)和功能需求進(jìn)行了分析和設(shè)計(jì)； 第三,利用Google App Engine開發(fā)平臺、Eclipse集成環(huán)境、Java web技術(shù)開發(fā)了在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的主要功能模塊(用戶管理、學(xué)習(xí)資源管理以及互動交流等),并對系統(tǒng)功能界面、業(yè)務(wù)邏輯、數(shù)據(jù)持久化和系統(tǒng)安全等細(xì)節(jié)的具體實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了分析和闡述。 通過運(yùn)用Google App Engine開發(fā)平臺以及Java web技術(shù),本文基于Google云計(jì)算實(shí)現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的主要功能模塊,為基于云計(jì)算構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺的可行性提供了一定的依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：在線學(xué)習(xí) 云計(jì)算 在線學(xué)習(xí)平臺 Google App Engine
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G434;TP311.52
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 第一章 緒論11-15
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 本文研究內(nèi)容13-14
• 1.4 本文組織結(jié)構(gòu)14
• 1.5 本章小結(jié)14-15
• 第二章 相關(guān)理論介紹15-26
• 2.1 在線學(xué)習(xí)15-16
• 2.1.1 在線學(xué)習(xí)的概念與特點(diǎn)15-16
• 2.1.2 在線學(xué)習(xí)的發(fā)展現(xiàn)狀16
• 2.2 云計(jì)算16-19
• 2.2.1 云計(jì)算的涵義17
• 2.2.2 云計(jì)算的特征17-18
• 2.2.3 云計(jì)算系統(tǒng)的服務(wù)模式18-19
• 2.3 Google云計(jì)算關(guān)鍵技術(shù)19-21
• 2.3.1 分布式文件系統(tǒng)(GFS)19-20
• 2.3.2 分布式計(jì)算編程模型(MapReduce)20-21
• 2.3.3 分布式數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)(Bigtable)21
• 2.4 Google App Engine(GAE)的介紹21-25
• 2.4.1 GAE的整體架構(gòu)22-23
• 2.4.2 GAE的應(yīng)用程序環(huán)境23-24
• 2.4.3 GAE服務(wù)24-25
• 2.5 本章小結(jié)25-26
• 第三章 基于云計(jì)算的在線學(xué)習(xí)平臺架構(gòu)的分析與設(shè)計(jì)26-42
• 3.1 基于云計(jì)算的在線學(xué)習(xí)平臺架構(gòu)的提出26-29
• 3.2 基于云計(jì)算的在線學(xué)習(xí)平臺結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)29-32
• 3.2.1 用戶29
• 3.2.2 客戶端29
• 3.2.3 應(yīng)用層29-30
• 3.2.4 管理平臺層30-31
• 3.2.5 數(shù)據(jù)層31-32
• 3.2.6 基礎(chǔ)設(shè)施層32
• 3.3 在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)需求分析與設(shè)計(jì)32-41
• 3.3.1 需求分析32-35
• 3.3.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)35-39
• 3.3.3 數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)39-41
• 3.4 本章小結(jié)41-42
• 第四章 基于Google云計(jì)算的在線學(xué)習(xí)平臺的實(shí)現(xiàn)42-63
• 4.1 Google App Engine開發(fā)環(huán)境搭建42-44
• 4.2 工程目錄結(jié)構(gòu)44-45
• 4.3 系統(tǒng)界面實(shí)現(xiàn)45-48
• 4.4 系統(tǒng)主要業(yè)務(wù)邏輯實(shí)現(xiàn)48-56
• 4.4.1 用戶管理模塊48-49
• 4.4.2 互動交流模塊49-52
• 4.4.3 資源管理模塊52-54
• 4.4.4 公共信息模塊54-56
• 4.5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)層實(shí)現(xiàn)56-60
• 4.5.1 數(shù)據(jù)映射56-58
• 4.5.2 數(shù)據(jù)操作58-60
• 4.6 系統(tǒng)安全實(shí)現(xiàn)60-62
• 4.7 本章小結(jié)62-63
• 第五章 總結(jié)與展望63-65
• 5.1 論文工作總結(jié)63
• 5.2 未來工作展望63-65
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文65-66
• 參考文獻(xiàn)66-69
• 致謝69

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 章澤昂;鄔家煒;;基于云計(jì)算的教育信息化平臺的研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年06期

2 孫傳明;路紅;廖龍龍;;基于云操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)平臺開發(fā)研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2012年06期

3 季長清;;基于移動云計(jì)算的遠(yuǎn)程教育模式研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(學(xué)科版);2011年01期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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3 劉楓;基于Google云計(jì)算平臺的Web應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2011年

4 楊為民;在線學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2007年

5 楊晨;基于Google App Engine的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2010年

6 馬濤;基于云計(jì)算的高校網(wǎng)絡(luò)教育平臺探究[D];長春師范學(xué)院;2012年

7 曹軍委;基于云計(jì)算的教學(xué)資源共享體系的研究與實(shí)現(xiàn)[D];安徽理工大學(xué);2012年

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本文編號：1043637