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校外青少年社會(huì)支持與總體幸福感關(guān)系的調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 20:17

  本文關(guān)鍵詞:校外青少年社會(huì)支持與總體幸福感關(guān)系的調(diào)查


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【摘要】:目的了解云南昆明、德宏兩地校外青少年社會(huì)支持與總體幸福感之間的關(guān)系,旨在為制定相應(yīng)的干預(yù)措施提供科學(xué)依據(jù)。方法采用社會(huì)支持評定量表(SSRS)和總體幸福感量表(GWB),對工廠、發(fā)廊、歌廳、網(wǎng)吧、賓館5類場所15~24歲外來務(wù)工青少年進(jìn)行自填調(diào)查,共獲有效問卷542份。結(jié)果校外青少年在支持總分上,雙親家庭單親家庭(t=2.97,P0.01);工廠賓館網(wǎng)吧美容美發(fā)歌舞廳(F=3.77,P0.01);大專高中初中(F=3.79,P0.05)?傮w幸福感:男生女生(t=2.58,P0.01)。社會(huì)支持總分、客觀支持、主觀支持及支持的利用度與總體幸福感呈正相關(guān)(r值分別為0.22、0.17、0.18、0.12,P0.05)。結(jié)論社會(huì)支持是主觀幸福感的預(yù)測因素。幫助校外青少年學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求支持,增強(qiáng)支持的利用度,可提高他們的總體幸福感水平。
【作者單位】: 云南省健康教育所;中國健康教育中心(衛(wèi)生部新聞宣傳中心);北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部公共衛(wèi)生學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】校外青少年 社會(huì)支持 總體幸福感
【基金】:聯(lián)合國兒童基金會(huì)愛心大使項(xiàng)目(YJ705HIV/AIDS)
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 總體幸福感(General Well-Being)是指個(gè)體根據(jù)自己設(shè)定的目標(biāo)對其生活質(zhì)量所做出的整體評價(jià),反映特定群體對生活狀況的滿意程度[1]。一般來說,體驗(yàn)到較高水平主觀幸福感的個(gè)體,擁有較高的生活滿意度,體驗(yàn)到較多的積極情感和較少的消極情感?傮w幸福感受眾多因素影響,社會(huì)支持

【參考文獻(xiàn)】

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8 馬甜語;積極心理學(xué)及其應(yīng)用的理論研究[D];吉林大學(xué);2009年

9 李逸龍;樂觀人格與心理健康、工作績效的關(guān)系及其中介、調(diào)節(jié)機(jī)制[D];天津師范大學(xué);2009年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻(xiàn)】

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7 劉秀艷;司秀玉;吳少敏;;大學(xué)生社會(huì)支持、自尊與主觀幸福感的關(guān)系研究[J];社會(huì)心理科學(xué);2009年03期

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6 王U,

本文編號(hào):1038498


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