對少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查研究
本文關(guān)鍵詞:對少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查研究
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【摘要】:為不斷適應(yīng)體操新規(guī)則、新技術(shù)的發(fā)展要求,2014年初,國家體操中心在新版《全國少兒體操教學(xué)訓(xùn)練大綱》增設(shè)蹦床訓(xùn)練以及比賽。本文采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查以及訪談等方法,對現(xiàn)階段我國少兒女子體操運(yùn)動員的蹦床訓(xùn)練現(xiàn)狀做了研究。本文就我國少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練、訓(xùn)練場館蹦床設(shè)備情況、教練員所持態(tài)度認(rèn)識和訓(xùn)練實(shí)際情況以及練習(xí)程序及基本動作、基本技術(shù)等做調(diào)查研究得出以下結(jié)論:1.蹦床訓(xùn)練對提體操運(yùn)動員的技術(shù)難度發(fā)展起著重要作用,國家體操管理中心在《大綱》中增設(shè)蹦床訓(xùn)練與比賽的目的在于充分利用蹦床訓(xùn)練幫助提高體操運(yùn)動員技術(shù)訓(xùn)練效率。蹦床訓(xùn)練對少兒女子體操運(yùn)動員的促進(jìn)作用是長遠(yuǎn)性的,但省市體操隊(duì)教練員僅有7%認(rèn)為蹦床訓(xùn)練與其他四個項(xiàng)目同等重要,與國家體操隊(duì)教練員的60%贊同率相比差距較大。2.《大綱》中設(shè)置的蹦床訓(xùn)練內(nèi)容,從難度上超前于其它四個項(xiàng)目的難度,但在訓(xùn)練時間的安排上卻少于其他四個項(xiàng)目,造成對蹦床訓(xùn)練的重視程度不夠。3.所調(diào)查的15個省市體操隊(duì)均配備蹦床器械,另有江西、福建、陜西與河北省體操隊(duì)同時配備蹦床與長蹦床器械,該結(jié)果表明,目前我國省市體操隊(duì)蹦床器械配置情況基本完善。4.經(jīng)調(diào)查,5-6歲體操運(yùn)動員在基礎(chǔ)前期的蹦床訓(xùn)練內(nèi)容完成情況較差,該階段的訓(xùn)練內(nèi)容中有兩個動作的完成率不足一半(背彈起成站立、腹彈轉(zhuǎn)體180。接背彈),故此年齡段蹦床訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)置難度偏大。5.通過蹦床訓(xùn)練能促進(jìn)少兒女子體操運(yùn)動員掌握起跳技術(shù)、提高空中技術(shù)概念及翻轉(zhuǎn)能力、更好地掌握連接技術(shù)、提高技術(shù)動作落地穩(wěn)定性,降低運(yùn)動員在訓(xùn)練過程中的損傷幾率,減輕技術(shù)訓(xùn)練的帶來的心理壓力。
【關(guān)鍵詞】:少兒女子體操運(yùn)動員 蹦床訓(xùn)練 現(xiàn)狀研究
【學(xué)位授予單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G838
【目錄】:
- 摘要5-6
- Abstract6-10
- 1 前言10-13
- 1.1 選題依據(jù)10-12
- 1.2 研究目的與意義12-13
- 1.2.1 研究目的12
- 1.2.2 研究意義12-13
- 1.2.2.1 理論意義12-13
- 1.2.2.2 實(shí)踐意義13
- 2 文獻(xiàn)綜述13-18
- 2.1 競技體操訓(xùn)練的相關(guān)文獻(xiàn)研究13-15
- 2.2 體操與蹦床項(xiàng)目異同性的研究15-16
- 2.3 體操項(xiàng)目運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練的研究16-18
- 3 研究對象與方法18-21
- 3.1 研究對象18
- 3.2 研究方法18-21
- 3.2.1 文獻(xiàn)資料法18
- 3.2.2 訪談法18-19
- 3.2.3 問卷調(diào)查法19-21
- 3.2.3.1 問卷效度檢驗(yàn)19
- 3.2.3.2 問卷信度檢驗(yàn)19-20
- 3.2.3.3 問卷調(diào)查表的發(fā)放與回收20-21
- 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法21
- 4 結(jié)果與分析21-50
- 4.1 國家體操管理中心增設(shè)蹦床訓(xùn)練的目的解讀21-22
- 4.2 《全國少兒體操教學(xué)訓(xùn)練大綱》(女子)解析22-35
- 4.2.1 各階段訓(xùn)練年齡的界定22-23
- 4.2.2 少兒女子體操運(yùn)動員蹦床技術(shù)動作訓(xùn)練內(nèi)容分析23-29
- 4.2.2.1 蹦床基本技術(shù)分析23-25
- 4.2.2.2 蹦床技術(shù)動作訓(xùn)練內(nèi)容分析25-29
- 4.2.3 少兒女子體操運(yùn)動員蹦床比賽的分析29-32
- 4.2.3.1 比賽規(guī)定動作29-31
- 4.2.3.2 蹦床比賽計(jì)分辦法分析31-32
- 4.2.4 少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練器材分析32-35
- 4.3 對我國少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練現(xiàn)狀分析35-44
- 4.3.1 對蹦床訓(xùn)練認(rèn)識與態(tài)度分析35-38
- 4.3.1.1 教練員基本情況調(diào)查35-36
- 4.3.1.2 體操教練員的認(rèn)識與態(tài)度分析36-38
- 4.3.1.3 高水平運(yùn)動員的認(rèn)識與態(tài)度分析38
- 4.3.2 少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練內(nèi)容38-42
- 4.3.3 少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練時間與負(fù)荷分析42-43
- 4.3.4 少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練器械分析43-44
- 4.4 對少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練促進(jìn)用的分析44-48
- 4.4.1 蹦床訓(xùn)練促進(jìn)掌握起跳技術(shù)的分析44
- 4.4.2 蹦床訓(xùn)練促進(jìn)空翻動作翻轉(zhuǎn)能力的分析44-45
- 4.4.3 蹦床訓(xùn)練促進(jìn)動作連接技術(shù)的分析45
- 4.4.4 蹦床訓(xùn)練提高空翻動作落地穩(wěn)定性的分析45-46
- 4.4.5 蹦床訓(xùn)練提高體操項(xiàng)目技術(shù)訓(xùn)練效率的分析46
- 4.4.6 蹦床訓(xùn)練降低運(yùn)動員損傷幾率的分析46-47
- 4.4.7 蹦床訓(xùn)練減緩運(yùn)動員技術(shù)訓(xùn)練心理負(fù)擔(dān)的分析47-48
- 4.5 對我國少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練存在問題與對策48-50
- 4.5.1 省市隊(duì)教練員對少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練的認(rèn)識需要提高48
- 4.5.2 少兒女子體操運(yùn)動員蹦床訓(xùn)練內(nèi)容不科學(xué)以及時間安排不合理48-49
- 4.5.3 蹦床訓(xùn)練器械的應(yīng)用不充分49
- 4.5.4 比賽種類單一導(dǎo)致缺少先進(jìn)訓(xùn)練信息交流49-50
- 5. 結(jié)論與建議50-52
- 5.1 結(jié)論50-51
- 5.2 建議51-52
- 致謝52-53
- 參考文獻(xiàn)53-55
- 附錄55-61
- 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果61
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號:573182
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