河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)和鍛煉現(xiàn)狀及對(duì)策研究
本文關(guān)鍵詞:河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)和鍛煉現(xiàn)狀及對(duì)策研究
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【摘要】:國(guó)家對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們生活日益富裕,經(jīng)過(guò)20多年的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)但隨之而來(lái)的是下一代學(xué)生的體質(zhì)健康越來(lái)越差。隨著電腦手機(jī)的普遍使用,當(dāng)代大學(xué)生的生活方式發(fā)生了巨大的變化;沒(méi)有電腦手機(jī)的時(shí)候,學(xué)生的余暇時(shí)間就是看書(shū)、運(yùn)動(dòng)。自從有了電腦手機(jī)的大面積使用后,現(xiàn)在大學(xué)生除了吃飯就是打電腦游戲,上網(wǎng),看視頻等,玩手機(jī),導(dǎo)致學(xué)生的身體素質(zhì)急劇下降。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)民族興旺的希望。關(guān)注他們的體質(zhì)健康情況,怎樣從學(xué)校體育工作方面對(duì)學(xué)生的體育鍛煉進(jìn)行干預(yù),達(dá)到提高學(xué)生的身體素質(zhì)的目的,這是學(xué)校體育工作中教育深化改革與進(jìn)步所面臨的艱難的問(wèn)題,也是學(xué)校體育亟待解決的重要課題之一。本研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、體質(zhì)測(cè)試法、問(wèn)卷調(diào)查法,數(shù)理統(tǒng)計(jì)法將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理匯總,根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià),研究結(jié)果表明:通過(guò)體質(zhì)測(cè)試的數(shù)據(jù)分析學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀,說(shuō)明河北工院學(xué)生的體質(zhì)健康處于一個(gè)低水平,測(cè)試項(xiàng)目平均值只達(dá)到及格的水平,這與學(xué)生平時(shí)的參加體育鍛煉的習(xí)慣是相符合的。體育鍛煉與體質(zhì)健康水平成正比。本文針對(duì)河北工院學(xué)生的體質(zhì)和體育鍛煉的現(xiàn)狀從學(xué)校體育工作方面提出解決對(duì)策:(1)恢復(fù)早操制度:有專(zhuān)門(mén)的體育教師負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)各班級(jí)早操出勤情況。(2)恢復(fù)課間操制度:學(xué)生統(tǒng)一出操,由各個(gè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)督,體育老師輔導(dǎo)。(3)課外體育活動(dòng):部分時(shí)段的體育活動(dòng)進(jìn)入課表,學(xué)生根據(jù)愛(ài)好自主鍛煉,專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。(4)學(xué)院課余時(shí)間開(kāi)放體育場(chǎng)館,積極創(chuàng)造條件,推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。(5)體育競(jìng)賽:積極組織參加各院校之間、教育和體育部門(mén)組織的體育競(jìng)賽。
【關(guān)鍵詞】:體質(zhì)健康 體育鍛煉 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類(lèi)號(hào)】:G807.4
【目錄】:
- 中文摘要4-5
- 英文摘要5-9
- 前言9-11
- 1 文獻(xiàn)綜述11-15
- 1.1 大學(xué)生體質(zhì)研究現(xiàn)狀11
- 1.1.1 體質(zhì)的概念11
- 1.1.2 研究現(xiàn)狀11
- 1.2 大學(xué)生體育鍛煉研究現(xiàn)狀11-13
- 1.2.1 體育鍛煉的概念11-12
- 1.2.2 體育鍛煉與體質(zhì)的關(guān)系12
- 1.2.3 大學(xué)生體育鍛煉的研究現(xiàn)狀12-13
- 1.3 研究目的和意義13-14
- 1.4 研究?jī)?nèi)容14-15
- 2 研究對(duì)象與方法15-19
- 2.1 研究對(duì)象15
- 2.2 研究方法15-19
- 2.2.1 文獻(xiàn)資料法15
- 2.2.2 調(diào)查法15-17
- 2.2.3 測(cè)量法17
- 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法17-19
- 3 結(jié)果與分析19-31
- 3.1 體質(zhì)測(cè)試結(jié)果分析19-24
- 3.1.1 身高測(cè)試結(jié)果分析19
- 3.1.2 體重測(cè)試結(jié)果分析19-20
- 3.1.3 學(xué)生的身高標(biāo)準(zhǔn)體重形態(tài)分布圖20
- 3.1.4 學(xué)生肺活量測(cè)試結(jié)果分析20-21
- 3.1.5 學(xué)生立定跳遠(yuǎn)測(cè)試結(jié)果分析21
- 3.1.6 學(xué)生50米跑測(cè)試結(jié)果分析21-22
- 3.1.7 學(xué)生男生1000米跑和女生800米跑的測(cè)試結(jié)果分析22
- 3.1.8 學(xué)生坐位體前屈測(cè)試結(jié)果分析22
- 3.1.9 女生仰臥起坐男生引體向上測(cè)試結(jié)果分析22-23
- 3.1.10 體質(zhì)測(cè)試的成績(jī)總評(píng)分析23-24
- 3.2 學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分析24-31
- 3.2.1 學(xué)生對(duì)體育鍛煉的喜歡程度分析24
- 3.2.2 學(xué)生體育鍛煉選擇的項(xiàng)目現(xiàn)狀分析24-26
- 3.2.3 學(xué)生選擇體育鍛煉的目的項(xiàng)現(xiàn)狀分析26-27
- 3.2.4 學(xué)生體育鍛煉頻率的現(xiàn)狀分析27-28
- 3.2.5 學(xué)生體育鍛煉持續(xù)時(shí)間的現(xiàn)狀分析28
- 3.2.6 學(xué)生選擇體育鍛煉的時(shí)間段的現(xiàn)狀分析28-29
- 3.2.7 學(xué)生選擇體育鍛煉項(xiàng)目的依據(jù)現(xiàn)狀分析29-30
- 3.2.8 學(xué)生課余活動(dòng)的現(xiàn)狀分析30-31
- 結(jié)論與對(duì)策31-33
- 結(jié)論31
- 對(duì)策31-33
- 參考文獻(xiàn)33-39
- 附錄39-45
- 致謝45-47
- 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單47-48
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):573262
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