近年來,兒童青少年超重肥胖增長趨勢迅猛,超重肥胖率已達到不容樂觀的水平,超重肥胖兒童不僅體質健康水平低下,而且還在學習生活和體育活動中表現(xiàn)出來意志薄弱、抑郁焦慮等不良心理傾向。適當?shù)纳眢w活動能改善兒童青少年體質,降低肥胖率。不斷有研究成果表明:適度的身體活動能通過改善大腦功能提高學習成績,如果只注重文化成績的學習而忽視身體活動對兒童青少年的影響,將會不利于他們的成長。超重肥胖兒童作為特殊小學生群體,他們的身體活動情況、執(zhí)行功能以及學業(yè)成績情況有待進一步研究。因此,本研究旨在通過了解超重肥胖兒童身體活動、執(zhí)行功能與學業(yè)成績的關系,以改變大眾對身體活動的偏見,從而重視身體活動的重要性,來推進學校教育的改革和全面落實黨的教育方針政策,以促進學生全面發(fā)展。本研究采用問卷調查法、心理測量法對湖北荊州、湖南岳陽3所學校的4、5年級260名超重肥胖學生進行調查與測量,回收問卷與數(shù)據240份,回收率為92.3%。經匹配身體活動、執(zhí)行功能與學業(yè)成績后,并篩選與剔除無效數(shù)據,最終有效數(shù)據218份,有效率90.8%。其中四年級135人(61.9%),五年級83人(38.1%);男生122人(56.0%),女...

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題依據
    1.2 研究目的及意義
    1.3 文獻綜述
第2章 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
第3章 研究結果
    3.1 不同性別、年級超重肥胖兒童身體活動的差異性檢驗
    3.2 不同性別、年級超重肥胖兒童執(zhí)行功能的差異性檢驗
    3.3 不同性別、年級超重肥胖兒童學業(yè)成績的差異性檢驗
    3.4 身體活動、執(zhí)行功能對超重肥胖兒童學業(yè)成績的預測檢驗
第4章 討論
    4.1 不同性別、年級超重肥胖兒童身體活動、執(zhí)行功能、學業(yè)成績的特征
    4.2 超重肥胖兒童身體活動、執(zhí)行功能與學業(yè)成績的關系
第5章 結論
    5.1 結論
    5.2 研究不足
致謝
參考文獻
附錄
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本文編號：3903185