通過文獻法、訪談法、邏輯分析法,以河南省鄭州師范學院體育學院休閑體育專業(yè)課程設置為研究對象,對其課程設置與就業(yè)前景進行探討,進而了解休閑體育學專業(yè)在河南省的開展現(xiàn)狀,指出在開展的過程中出現(xiàn)的一些問題,提出有關(guān)建議,旨在為休閑體育專業(yè)探索完善課程設置的方法和途徑,為河南省的休閑體育教育發(fā)展貢獻微薄力量。 

【文章來源】：田徑. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、河南高校休閑體育專業(yè)教學的狀況
    （一）課程安排
        1. 必修課程
        2. 選修課程
    （二）學院師資狀況
二、休閑體育專業(yè)學生就業(yè)選擇
三、存在的問題
    （一）培養(yǎng)目標不明確
    （二）教師力量薄弱
    （三）缺乏教學實踐渠道
四、建議
    （一）明確培養(yǎng)目標與發(fā)展方向
    （二）加強教師隊伍建設
    （三）增加社會實踐渠道


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國高等院校休閑體育本科專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展策略探究[J]. 葉小瑜,李海,謝建華.  體育科研. 2017(06)
[2]休閑產(chǎn)業(yè)背景下運動休閑專業(yè)課程體系建設研究[J]. 董舟維.  運動. 2016(02)
[3]我國高校休閑體育專業(yè)教學現(xiàn)狀及改革研究[J]. 馬宏俊.  當代體育科技. 2014(22)



本文編號：3543253