在如今世界羽毛球男子單打運動員的技術(shù)競爭日趨激烈的背景下,中國羽毛球男子單打運動員要想在國際大賽中取得成就,單獨從技術(shù)訓練方面考慮難度很大。從目前國際各項運動形式來看,一項運動要想取得長時間的成功,其理論研究必不可少。目前由于我國羽毛球技術(shù)理論研究相對薄弱,相比其它運動項目,比如乒乓球,游泳等項目還有一定的差距。羽毛球技術(shù)的理論研究不僅對運動員技術(shù)水平提高有非常重要的指導作用,而且還對我國羽毛球運動員的選材也提供了數(shù)據(jù)參考。在此情況下,建立羽毛球運動員技術(shù)指標體系理論研究顯得尤為重要。本文通過查找羽毛球技術(shù)相關(guān)文獻和書籍得出初步指標。在此基礎(chǔ)上制定專家問卷調(diào)查表進行指標篩選,進一步確定羽毛球技術(shù)指標體系。以2016年至2018年中28場世界羽毛球大賽視頻為研究對象,運用專家問卷法對12位專家進行問卷調(diào)查,運用EXCEL和SPSS軟件對其結(jié)果進行整理分析,運用層次分析法計算出世界優(yōu)秀男子單打羽毛球運動員技術(shù)指標的權(quán)重系數(shù),建立世界優(yōu)秀男子單打羽毛球運動員技術(shù)指標體系模型,并以此模型為依據(jù)對其運動員進行相關(guān)評價。研究結(jié)果如下;（1）本文確定的羽毛球技術(shù)指標,包括5項一級指標分別是,發(fā)球技術(shù)... 

【文章來源】：廣州體育學院廣東省

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

世界優(yōu)秀羽毛球男子單打運動員發(fā)球技術(shù)等級結(jié)果

圖 2 世界優(yōu)秀羽毛球男子單打運動員接發(fā)球技術(shù)等級結(jié)果根據(jù)上圖世界優(yōu)秀羽毛球男子單打運動員接發(fā)球技術(shù)等級結(jié)果，上圖縱坐的 1,2,3，4，5 代表世界優(yōu)秀男子單打羽毛球運動員的接發(fā)球技術(shù)分為 5 個等分別為較差，及格，中等，良好和優(yōu)秀，橫坐標的運動員名字是本文研究對象其中將接發(fā)球技術(shù)得分在 6.16 分以下的劃分為較差等級，本文研究對象的運員中劃分為較差等級的是斯里坎特，其接發(fā)球技術(shù)總得分為 5.17 分屬于較差級中，導致斯里坎特接發(fā)球技術(shù)得分低的原因如下，其一是接發(fā)球技術(shù)總共包

圖 3 世界優(yōu)秀羽毛球男子單打運動員前場技術(shù)等級結(jié)果本文中的前場技術(shù)，中場技術(shù)和后場技術(shù)是根據(jù)球的落地位置而確定的，中前場技術(shù)是球的落地在前場區(qū)域的統(tǒng)稱技術(shù)，包括搓球技術(shù)，放網(wǎng)球技術(shù)，球技術(shù)，勾球技術(shù)，推球技術(shù)，擋球技術(shù)和撲球技術(shù)。同樣依據(jù)上圖結(jié)果對本研究對象進行分析。本文同樣將世界優(yōu)秀男子單打羽毛球運動員的前場技術(shù)分5 個等級，分別為較差，及格，中等，良好和優(yōu)秀。其中將前場技術(shù)得分在 6分以下的劃分為較差等級，在本文所選取的研究對象中只有西本拳太運動員在

【參考文獻】：
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本文編號：3521229